刍议大学知识系统的耗散结构及其管理.pdfVIP

2008年第 11期 科技管理研究 ScienceandTechnologyManagementRehash 20o8No．11 文章编号：1000～7695 (2008)I1—0211—03 刍议大学知识系统的耗散结构及其管理 李 冲 (大连理工大学人文社会科学学院，辽宁 大连 116023) 摘要：大学是具有开放性、远离平衡态、非线性和动态涨落的智能型复杂 自适应知识系统。从耗散结构理论出发 探讨大学管理问题可以得到如下几点重要的启示：大学管理的宏观任务应该强调大学的开放性，提高大学的国际化 程度；在 中观管理层面上应该强调发挥大学知识系统的 自组织性，落实大学的办学自主权；在微观层面对人的管理 上应该遵循知识活动非线性涨落的规律，强调知识工作者之间的竞争与协同。 关键词：大学知识系统；耗散结构理论；大学管理 中图分类号：G302：N941．91 文献标识码：A 知识经济的发展使大学的知识功能日益受到社会的重视。 生产系统本质上就是人类知识活动系统。3【大学作为人类知 要提高大学知识生产的效率，就应该对大学施以有效的管理。 识活动系统的一个子系统，其活动的主体是具有智能的人， 耗散结构理论是复杂系统研究的新方向，是许多学科发展的 因此大学乃是一种具有组织智能、统一与共同的目标、最优 “关节”和 “引线”。从耗散结构理论的角度探讨大学作为知 复杂性、互动、变异和选择性等特征的智能型复杂 自适应系 识系统的结构和功能，对当前大学管理工作具有重要的启示。 统。 耗散结构是系统产生 自组织、自适应性的基本条件， 从耗散结构理论的角度探讨大学组织结构的特性，有利于我 1 耗散结构理论与大学知识系统 国大学管理工作质量和水平的提高。 1969年 ，比利时布鲁塞尔学派的领导人普利高津教授 2 大学知识系统的耗散结构特征 (I．Prigogine)在一次 “理论物理与生物学”国际会议上， 针对非平衡热力学和统计物理学的发展提出一个远离平衡的 2．1 大学知识系统的开放性 开放系统。无论是力学的、物理的、化学的、生物学的，还 系统按照开放与否可以划分为孤立系统、封闭系统和开 是社会的、经济的系统 ，如果某系统不断地与外界交换物质 放系统三类。孤立系统与外界没有物质、能量和信息的交换。 和能量，当它达到远离平衡态的非线性区域时，系统内部某 封闭系统与外界没有物质交换，只有能量和信息的交换。 个参量变化过渡到一个临界值时，系统就开始从稳定进入不 “现代大学本身是一种相对开放的系统，当各种非大学部门 稳定，经过涨落系统可能发生突变，即非平衡相变，系统将 和专科学校发展起来时，开放的范围大大扩大了，各种界限 由原来的混乱无序状态突然转变到一种在时间、空间或者功 实际上变得不可能确定。现在高等教育已经变成一个几乎是 能上更新的有序状态，普利高津将此种特征称为耗散结构性。 无限制的系统。” 为什么大学是一个开放的系统呢?如图 1 由于这种开放系统能在一定的外界条件下通过内部相互作用 所示。 ． 自行产生 自组织现象，因此这种系统又被称为非平衡系统的 自组织结构。耗散结构理论成功地解释了复杂系统在远离平 衡态时出现耗散结构这一 自然现象，打破了长时期以来人们 甍}金 对物理世界和生物世界彼此分立的认识，使 自然规律和人类 设备 发 明创造 社会活动之间建立起了普遍的联系，系统科学的研究大大前 环境 专利 技术