人美版美术三上《植物籽粒拼.图》优秀教案.docVIP

课????题：植物籽粒拼图教学目标?： 1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。教学重点：??在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。教学难点?：??制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。教具准备：??课件。学具准备：?各种植物籽粒（如：红豆、绿豆、西瓜籽、大米等）和胶水（胶水或白乳胶）。 教学过程?：告诉人们应该节约食物，不浪费 出示各种植物籽粒。 提问：你能说出这些植物籽粒的名称吗？说一说这些植物籽粒用什么用途？能不能把它们变成一幅画？导入本课，并课件出示课题：《植物籽粒拼图》 二、感知探索 1、欣赏分析植物籽粒拼图。 2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿？为什么美？3、思考如何制作精美的植物籽粒拼图？4、利用课件，直观感知制作步骤，分为：用铅笔在卡纸上起稿；在需要粘贴处涂胶水；用选择好的植物籽粒拼图。三、实践创作作业要求： 运用你手中的植物籽粒，粘贴出一幅美丽的拼图。1、学生准备植物籽粒。2、讨论：说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。指导要点：  （1）画稿设计要简洁，概括，有创意。  （2）涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不要涂到画稿的外面。  （3）选择植物籽粒要合理，颜色、排列要好看。3、实践创作学生分组合作制作，师巡回指导（播放背景音乐）。四、展示评价“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。 、小结： 展示学生作品，互相欣赏植物籽粒拼图作品，并让学生自己谈谈在拼图中遇到的问题，自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。 七、拓展延伸： 根据本课的学习方法，你还能用什么材料完成漂亮的拼图，回家试着做一做出示各种植物籽粒同学们，老师给你们带来了一些植物的籽粒这些籽粒都是我们在日长生活中经常见到的你能说出这些植物籽粒的名称吗？说一说这些植物籽粒用什么用途？植物籽粒为我们带来了丰富的食品，又能绿化环境，保护地球，为我们人类做出了巨大的贡献；并且人们还把它们做成一幅幅美丽的装饰画呢这就是今天我们要学习的内容——《植物籽粒拼图》 二、感知探索 欣赏分析植物籽粒拼图。这些拼图都表现了哪些内容？用了哪些植物的籽粒？总结：它们巧妙的利用了籽粒的色彩和形状，植物籽粒有着绚丽的色彩和有趣的形如果你能巧妙利用，一定也能制作出漂亮的拼图。利用课件，直观感知制作步骤用铅笔在卡纸上起稿；在需要粘贴处涂胶水；用选择好的植物籽粒拼图。三、实践创作作业要求： 运用你手中的植物籽粒，粘贴出一幅美丽的拼图。1、学生准备植物籽粒。2、讨论：说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。指导要点： （1）画稿设计要简洁，概括，有创意。 （2）涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不要涂到画稿的外面。 （3）选择植物籽粒要合理，颜色、排列要好看。3、实践创作 学生分组合作制作，师巡回指导（播放背景音乐）。四、展示评价“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。五、拓展延伸：  2.根据本课的学习方法，你还能用什么材料完成漂亮的拼图，回家试着做一做