作文__“以和为贵”与“竞争意识”.pptVIP

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作文__“以和为贵”与“竞争意识”.ppt

“以和为贵”与“竞争意识” “以和为贵与竞争意识”这个话题,将中国传统与现代文明有机结合起来,人文性和时代感兼顾。“以和为贵”与“竞争意识”两者都应当肯定,关键是要揭示它们之间的辩证关系。坚持“以和为贵”,就不会把竞争对手当作敌人,竞争就不是要么两败俱伤,要么一方战胜另一方,而是在竞争中双赢,在合作中共利。联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”的报告《学习—内在的财富》将“学会共处”视为21世纪教育的四大支柱之一,而学会共处的核心就是学会关心、学会分享、学会合作。 竞争规律是市场经济的基本规律之一,西方现代管理中十分强调竞争的作用。在“商场如战场,竞争即战争”这一思想的指引下,研究竞争战略,夺取竞争优势,扩大市场份额,创立独家名牌,消灭竞争对手,占据垄断地位,压低进料价格,套住顾客用户等一系列手段似乎是天经地义的做法。企业为了在市场上求生存,就非要与竞争对手拼个你死我活不可。我国也有类似的情况。整个社会,甚至学生中也存在恶性竞争。人们逐渐认识到单纯强调竞争的思维定式有许多缺陷,“以和为贵”的思想越来越受人重视,在竞争中发挥重要作用。不破不立,作文可以反向切入,批判恶性竞争,从而达到强调“以和为贵”在竞争中的重要作用的目的。 就“以和为贵与竞争意识”为话题作文,观点上不容易出新,可以在文章的选材、结构、表现手法等方面下功夫。可以采用故事新编的手法,利用熟悉的故事,借旧瓶装新酒,借旧曲唱新声,生动有趣的表现主题。可以利用书信的格式,一个人写信向老师或专家请教怎样处理以和为贵与竞争意识的关系,你以特定的身份写信答复。可以先抑后扬,写某人原来在恶性竞争中吃尽了苦头,后来以和为贵与对手双赢。或者反过来,先扬后抑。 可以写议论文进行论证,可以编故事表现主题……力求观点、材料或表达有过人之处。要选好角度,即选择你认识深刻而材料储备又丰富的角度入笔。 立意: (1)?竞争的最高境界是和谐。 (2)一个人成长的过程就是“和”与“争”的过程。 (3)该“和”则“和”,该“争”则“争”。 (4)“和”与“争”是人类社会发展的主旋律。 (5)?在“和”中“争”。 (6)“和”久必“争”,“争”久必“和”。 (7)?要公平竞争。 素材 : 1.礼之用,和为贵。 孔子《论语·学而》 2.天时不如地利,地利不如人和。 《孟子》 3.中国的儒家和墨家,都把“爱人”作为自己理论的重要原则,要求做到“爱人若爱其身”、“推己及人”、“己所不欲,勿施于人”,在人际关系中崇尚“和为贵”,并有了“家和万事兴”、“国和民太平”、“和气生财”等诸多古训。 4.从墨子为和平而奔走,周游列国宣传“非攻”思想的战国时期,到与周边各民族“和同为一家”的唐代,我们中国人总结出解决民族冲突的最好办法——以和为贵。 5.你是我的对手,但你不是我的敌人……如果在与你的竞争中,我侥幸得胜,我绝不会羞辱于你;相反,我仍会无比的敬重你,因为如果没有你,我的胜利便显得毫无意义。 6.艾科公司是世界上规模最庞大、历史最悠久的工业企业之一。 艾科公司的创始人出生于美国纽约州的一个乡村,七岁时父亲便教他经营之道。后来,他与另外四人联合成立了标准石油。他的经验是:“要想在混乱的竞争中崛起,惟一的办法或者与竟争者合作,或者将竞争者兼并。如果一味地与竞争者互相残杀,那所有的同类都将在残酷的竞争中消亡。” 7.如果说你是一副拳击手套的一只,那么对手就是另一只。 如果说你是一枚硬币的正面,那么你的对手就是硬币的另一面。 8.在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上,北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔,获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:“我们要感谢对手。”是的,正是有了多伦多这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手,可使中国更强大,在国际上的威望更高。从这个意义上讲,我们的确要感谢对手。 9.博鳌亚洲论坛第二届年会主题是“亚洲寻求共赢,合作促进发展”。 10.维护和平与稳定。这是实现亚洲共赢的根本前提。 促进发展与繁荣。这是实现亚洲共赢的重要基础。 加强区域合作与交流。这是实现亚洲共赢的有效途径。 坚持面向世界开放与合作。这是实现亚洲共赢的必然要求。 温家宝《把握机遇??迎接挑战??实现共赢》 例文 (例文1)争与不争 小时候听孔融让梨的故事,让我知道了处事要谦让,是“不争”;长大了学会了宰相肚里能撑船不和别人争吵,这是宽容也是“不争”,所以养成了“不争”的性格,这种不整逐渐变成了懦弱,这便是我。可是,现在我慢慢发现周

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