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山东大王职业学院 人才培养工作评估指标体系及支撑材料的档案目录(指导意见) 评估办制 二〇〇九年九月十二日 需准备材料一般从2008年9月1日-2011.12年评估结束。请各负责部门注意日常积累，准备相关材料。 评估指标 关键要素 说明 重点考察内容 编号 支撑材料 负责部门 1.领导作用 1.1学校事业发展规划 学校事业发展规划应符合区域经济发展规划。 当地区域社会经济发展规划、学校发展规划及专业结构 7 1.1-1省、市、县的“十一五”规划、省、市、县教育厅的“十一五”规划；(校办) 1.1-2学院发展规划：学院“十一五”发展规划；08、09、10、11、12年发展规划。（校办） 1.1-3各系部重点特色专业建设规划；（各系部） 1.1-4我院专业设置的申请与批复；（教务处） 1.1-5近三年招生计划及招生章程等。（招办） 1.1-6学院专业建设“十一五”规划（教务处） 1.1-7学院校区建设规划（总务处） （1）校区立项批复 （2）校区土地使用权证 （3）校区总平面规划图 1.1-8 高等院校人才培养工作状态数据库（7.1）（评估办） 校办 校办 各系部 教务处 招办 教务处 评估办 1.2办学目标与定位 全日制普通高职办学规模适宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求；未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。 在校生结构 1.3 1.2-1有关学院办学目标与定位的指导性文件、资料；（校办） 1.2-2 08、09、10、11、12学年学院招生计划及招生章程等；（招办） 1.2-3 2008-2009、2009-2010，2010-2011学年学院分专业、年级、班级、带学号的学生名单（分清三年制高职和“五年一贯制”等）；（教务处） 1.2-4 2008-2009学年以来学院为行业举办的各类短期培训资料。（成教处） 1.2-5中共山东大王职业学院代表大会工作报告（党办） 1.2-6学院领导关于办学理念与办学思想方面的讲话与文章（校办） 1.2-7党委会、院务会讨论办学定位的会议纪要、记录（党办、院办） 1.2-8教职工高职理论研究及关于我院办学定位的论文（校办） 1.2-9学院党政2008年工作计划与工作总结、2009年工作计划（党办、校办） 1.2-10高等院校人才培养工作状态数据库（1.3）（评估办） 1.2-11 学院2008年对外培训工作总结（成教处） 校办 招办 教务处 成教处 党办 校办 1.3对人才培养重视程度 重视对人才培养的投入；关心师生工作、学习和生活状况；重视与区域社会及产业的合作育人。 1.经费收入 2.经费支出 3.领导关注教学及学生情况 4.教师培训进修 5.校企合作 6.奖学金 5.1 5.2 2.2 6.1 7.5 8.8 1.3-108、09、10、11年学院上报的《普通高等学校基层报表》复印件（校办 1.3-208、09、10、11年学院上报的《年度教育事业费决算》复印件总务处 1.3-3 08、09、10、11年学院领导听课（1-2周1次）、兼课、参与教学工作会议（1-2周1次）；（徐兴习） 分管学院领导参与学生工作会议（1-2周1次）、参与科研工作（1-2周1次）、走访实习点（1学年不少于5次）、参与学生社团活动（1学年不少5次）的资料；（分管校级领导） 1.3-4 08、09、10、11年学院教师学年培训进修资料；（校办） 1.3-5 08、09、10、11年校企合作的协议、工作记录、学院为企业提供技术服务、培训人员的资料；（各系部） 1.3-608、09、10、11年学院关于学生奖学金的文件、执行情况资料学生科 1.3-7 学院各项政策规定向教学、教师倾斜的有关材料（校办） （1）学院内部管理体制改革，突出教学中心地位总结材料（校办） （2）学院岗位聘任、职称评定、内部分配、福利、人才引进等方面突出教学中心地位的各项政策、规定和执行情况的综述材料（校办） 1.3-8学院领导重视教学、深入教学第一线解决教学工作问题的有关材料 （1）党代会、教（职）代会有关教育教学问题的报告、会议材料（党办工会） （2）08、09年学院领导参与教学工作（教学运行、教学管理等）（2周1次）的会议资料（教务处） （3）院领导关于树立和巩固教学中心地位的文字表述摘要（院办） （4）院领导期末考试、统考巡考原始材料（校办） （5）08下学期、0