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北师大版三年级下册《找规律.练习课》word教案.doc
（北师大版）三年级数学教案 找规律练习课
教学目标：
1、掌握乘数是十位数的乘法计算的规律。
能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。
教学重点：
掌握乘数是十位数的乘法计算的规律。
教学过程：
一、游戏引入
和同桌比一比，看看谁第一个到达终点。
复习巩固上节课所学知识。
二、基础练习（脱式计算）
11×12+36 30×23+86 70×90-150
800-22×21 (37+13)×26 12×31-12
三、综合运算
1、看谁写得多。
（ ）×（ ）=400 （ ）×（ ）=１２00
（ ）×（ ）=400 （ ）×（ ）=１２00
（ ）×（ ）=400 （ ）×（ ）=１２00
２、南瓜每筐２２元，萝卜每筐１８元，买了１０筐南瓜和２０筐萝卜。（１）两种蔬菜各付多少钱？（２）一共应付多少钱？
要求学生独立解答，再交流算法。
第１小题中强调“各”字，就是“分别”的意思。
南瓜：22×10=220(元) 萝卜：18×20=360(元)
第2小题解法多样化，让学生尝试列四则混合运算，
复习四则混合运算的运算顺序。（22×10＋18×20=580(元)）
３、根据下面的价格来计算。
品名 单价
篮球 ６０元 足球 ３５元
排球 ４０元 羽毛球拍 １８元
书包 ３０元
买20个足球，要付多少钱？
王老师要买35个书包，带上1000元够吗？
黎明带上200元，可以买哪些东西？
４、王师傅一天工作８小时，每小时能加共２６个零件。
工作５天能加工多少各零件？(26×8×5)
四、课堂小结
80×90=
13×30=
32×20=
22×40=
15×20=
70×90=
18×20=
40×30=
15×40=
27×10=
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