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用心沟通 甘于奉献 做学生的良师益友 尊敬的各位领导、前辈们，大家好！ 我叫刘前方，是2010年9月份刚参加工作的新人，现在与于克振老师一起担任日本语学院2010级的辅导员。时光荏苒，转眼，我在这个岗位上工作已接近一年。这一年，虽然时间不长，但也让我对辅导员这份工作有了一些自己的认识。今天借着这个难得的机会，与各位前辈老师们分享一下我的体会与感受。还望各位不吝赐教。首先，我想用一次家访经历开始今我天的发言。 2011年2月21日，在我参加工作的第一个寒假，我走进了一名学生家里，进行了我工作以来的第一次家访。一年级新生除了一班是有日语基础的班级之外，其他学生都是大学之前没有接触过日语的。进入大学之后，大家都是站在同一条起跑线上，彼此之间没有比照，所以，大一上半年的成绩是最直观、也是最容易反映出学生进入大学之后的学习状况的。程朝阳是日本语学院2010级19班的一名学生，家住大连市内。大一上学期的班长选举让我认识了这个思想独到、语言犀利的男孩。可是据同学了解程朝阳平时早晚自习的出席状况不是很好。果然，他第一学期的成绩很不理想，基础日语和日语视听均红灯高挂，其它几门课程也差点挂科。我很好奇一个有着独特思维的孩子为什么会有这样的成绩。带着这个疑惑，我和一名学生干部走进了甘井子区金家街程朝阳的家。寒假正逢农历新年，刚出正月十五，程妈妈由于工作原因没有露面，是程爸爸接待的我们。交谈过程中我得知，