山东人民版思品一下《看电视.》WORD版教案.docVIP

品德与生活学科教学设计方案 （2010 ——2011 学年度第 二 学期） 单 元 第三单元 课题 3、看电视 课 型 新授 课时 2 上课周次 11周 设计者 殷 莉 教学内容 教材48——51页的内容。 教学目标 1.通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。 2.在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到积极、健康地生活。 教学重点 通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。 教学难点 在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到积极、健康地生活。 教学具准备 1、教师准备：设计一份关于学生看电视的调查问卷；制作课件：剪辑学生喜欢的一些电视节目的片头。 2、学生准备：搜集报纸或杂志中电视节目表。 教 学 过 程 设 计 第一课时 一、我喜欢…… 师：听《大风车》片头歌曲录音，和老师一起边听边唱。教师带领学生边听边唱，学生情绪高。 师：小朋友们，刚才听到的是什么歌曲？ 引导：小朋友们，在平时，你们喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？多媒体出示：我喜欢…… 学生自由发言。 二、我知道…… 教师引导：那你在看电视时都有哪些习惯？你们从中学到了哪些本领或知 识？ 学生进行小组交流。 全班汇报、交流。 三、剪贴节目表 教师出示问卷调查表，指导学生认真填写。 全班交流。 师：1、自己最喜欢的电视节目？ 2、这些节目对自己有哪些影响？ 3、选择电视节目有哪些学问？ 师：指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表，剪贴在书中的方框内，然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。 学生活动。 教师巡视指导。 四、问卷调查： 1、出示设计的问卷，让学生填一填自己最爱看哪些电视节目，并讨论这些节目对自己的影响。 2、根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。 第二课时 一、想一想： 师：出示调查表，指导学生填写调查表。 全班交流。 二、说一说： 师：平时在家里看电视时，都是怎样选择电视节目频道的？你注意到电视台频道标志了吗？ 学生自由说。 你都认识哪些电视台的标志？ 指名学生回答。 三、选一选： 师：小朋友，在家看电视的时候你是怎样做的？ 小组讨论交流，全班汇报。 教 学 过 程 师：对看电视，你有什么想告诉大家的吗？ 学生互相取长补短。 同位互相观察书中的图片，互相说说，图中的小朋友的做法对吗？你与类似的做法吗？ 在书中选择对错。 四、填一填： 师：指导学生根据自己双休日看电视的情况，想一想自己都看了哪些电视节目？分别用了多少时间？ 填写在书中的表格中。 板 书 设 计 3、看 电 视 看电视学知识 和家人一起看电视