山东人民版思品三上《一次卖.报的体验》WORD版教案.docVIP

课 时 教 案 课题 一次卖报的体验 教案序号 38 授课时间 年 月 日 课型 复习 教学目的 要求（教 学目标） 1.让学生了解关于卖报应注意的问题，体验卖报，写出感想与收获。 　 2．培养学生热爱、尊重劳动者的情感，并积极转化为行动。 教学重、 难点 教学重点：让学生了解关于卖报应注意的问题，体验卖报，写出感想与收获。 教学难点：培养学生热爱、尊重劳动者的情感，并积极转化为行动。 教具等 准备 教师和学生收集相关图片及多种媒体资料。 板 书 设 计 一次卖报的体验 教 学 设 计 第 38 课 时 教学环节 及时间 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一，导入 师：我们上一节课知道了许多卖报的知识，这一节课我们来体验一下，当一回小报童。 讨论卖报中应注意的问题。 看课本74页，让学生观察两位同学卖报的过程。 从小明和小红的卖报过程中，你发现了什么？ 小组制定卖报行动的计划（包括活动的时间，参加的人数，批发报纸的钱，卖什么样的报纸，到什么地方卖报等）。 生讨论 生说 生说 生讨论 让学生通过解说锻炼他们的表达能力。 本课的主体以发挥学 生的自主性为主，通过 让学生自主选择、自由 发表等一系列活动，使 每一位学生都参与到 课堂学习中来。 作业布置（按学生情况分层次设计） 知识巩固题 拓展、延伸题 修改完善自己的卖报计划。 写一下自己的卖报体验。 教 后 反 思 学习本课，让学生去调查卖报的地点和形式，并访问卖报的人，了解卖报的一些基本知识，包括报纸的类型与价格，人们喜欢看什么报，到哪儿取报以及一些卖报的技巧等等。