新课标人教版2-1选修二1..4《闭合电路的欧姆定律》WORD教案3.docVIP

第六节 闭合电路欧姆定律 【教学目标】 （一）知识目标 1．巩固产生恒定电流的条件。 2．了解化学电池的内部构造，并自己制作化学电池。 3．知道电动势的概念,并且知道电源电动势由电源本身性质决定，其大小等于开路时电压。 4．通过实验探究闭合电路中内外电压间的关系。并能认识到电源的电动势等于内、外电 路上电势降落之和。 5．理解闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理量及公式的物理意义。 （二）能力目标 1．培养学生的动手能力。　　 2．培养学生学会运用实验探究物理规律的方法。 （三）情感目标 1．通过学生自己动手做实验，培养学生树立物理科学是以实验为依据的科学精神。 2．在实验的过程中，培养学生对探究物理知识的兴趣。　 【重点难点】 重点：探究闭合电路内外电压与电源电动势之间的关系。 难点：电动势的概念。 【教学过程】新课内容： 一、电源 1．电源能够提供恒定的电压。 2．电源是一种能够不断地把其他形式的能量转变为电能的装置。 二、电源电动势 1．物理意义：描述不同的电源将其他形式的能转化为电能的本领强弱的物理量。 2．大小：电源的电动势在数值上等于电源没有接入电路时其两极间的电压。 3．特点：由电源本身性质决定,与电源两端是否接导体或其它用电器无关。 探究1：制作化学电池并测量该电池的电动势。 电池的电动势： 伏。 探究2：电源接入外电路后，观察电压表示数是否变化。 提问：按要求连接电路。闭合开关后，观察电压表的示 数会怎样？ 结论：开关闭合前，电压表示数是 伏。开关闭合后，电压表示数变为 伏。 实验表明，电源与外电路接通后，电源两极间的电压 。（填如何变化）探究3：闭合回路外电压和内电源之间的关系： 按要求连接电路。实验中接通电键，移动滑动变阻器的滑动头使其阻值减小，由两个 电压表读出若干组内、外电压。分析实验结果可以发现什么规律呢？ 外电压 内电压 1 2 3 结论： 。 探究4：外电压随外电阻的变化关系: 当外电阻增大时，外电压如何变化？ 内电压如何变化？ 探究5：内电压随电源内电阻的变化关系: 将两根纱布中较粗的那根从烧杯中取出，观察电压表的示数会怎样？ 测内电压的表示数 ，外电压表示数 。（填变大，变小或不变） 分析原因： 。 三、闭合电路的欧姆定律 1．内容：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比, 跟内、外电路的电阻之和成反比。 2．公式： 3．适用条件：外电路为纯电阻电路 实验次数 测量数据 Ｒ＋r Ｉ＝ Ｅ Ｒ＋r Ｉ＝ Ｅ