未来版品德与社会三下《学校.的发展变化》导学案.docVIP

《学校的发展变化》导学案 学习目标1．通过引导学生对今昔的对比，感受到学校发展的巨大变化，使学生更加亲近自己的学校，产生为学校骄傲和自豪的思想感情，更加热爱自己的学校。 2引导学生把自己对学校的爱落实到行动上。 3展望学校的未来，用写或画的形式表达自己的美好愿望，并能与同学相互交流。 重点：了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩。 难点：了解学校的发展变化和取得的成绩，增强学生对学校的亲近感。 准备：参观学校 课时：2课时。通过引导学生对今昔的对比，感受到学校发展的巨大变化，使学生更加亲近自己的学校，产生为学校骄傲和自豪的思想感情，更加热爱自己的学校。活动：参观奖杯、奖牌、证书 1同学们，了解了学校的发展变化和取得的成绩，那你们想不想看一看学校获得的奖杯、奖牌、证书带学生进展室进行参观。参观后，学生进行讨论，说一说你参观后的感想是什么？ 2互相交流。 活动：畅想学校未来 1我们的学校在校领导，以及师生的共同努力下，取得了这么多的成绩，我们感到非常的高兴，做为学校的一员，你想我们的学校会是什么样的？采用多种形式畅想学校的未来（可以写一写或画一画等），最后学生进行展示。（把学生展示的画贴到黑板上）。1．使学生更加亲近自己的学校，产生为学校骄傲和自豪的思想感情，更加热爱自己的学校。 2引导学生把自己对学校的爱落实到行动上。 3用写或画的形式表达自己的美好愿望，并能与同学相互交流。一、师生沟通，激趣导入 1上节课，我们共同领略了学校的多彩生活，了解了美丽丰富的校园文化，同学们还想深入了解我们的学校吗?想了解哪些方面? 2．这节课，让我们跟随小记者团一起走进学校的历史长廊，去感受与聆听岁月的艰辛与辉煌! A、我要在全市的古筝比赛中取得好成绩。 B、我要在县运动会上争第一。 4、你想怎样报答你的学校？ 我想这样做------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------- 三、畅想学校的明天 1．历史属于昨天，未来属于我们，让我们—起畅谈学校的未来好吗? 2想想我们每一位同学，以后会是什么样的呢?(教师相机板书：未来学校为我自豪。) [简评：让学生展开想像的翅膀，畅谈学校的未来，培养了他们的创新精神，有利于创新能力的形成。学校的发展变化 学校过去和现在的变化学校历来取得的成绩 学校历来优秀学生学校优秀校长