济南版生物八上第三节 《果.实和种子的形成》word学案一.docVIP

济南版生物八上第三节 《果.实和种子的形成》word学案一.doc

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四区八年级生物学总第5课时 1.3果实和种子的形成(第一课时) 课型:新授课 主备人:孙海滨 复备人:张德兰 授课人: 授课时间: 【学习目标】 描述果实和种子的形成过程 通过对果实和种子发育的学习,认同生物体结构与功能相适应的生物学观点 【学前准备】 常见植物的果实(花生、苹果、西红柿、辣椒) 【预习导航】 1、传粉和受精作用完成以后,花萼、花冠、_________以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的_________会慢慢膨大起来,开始了_________和_________的生长、发育过程。绿色开花植物的种子是由( )发育而来的。 A. 雌蕊 B. 花药 C. 胚珠 D. 子房 一个西瓜有多少种子,首先决定于( )。A. 一朵花中有多少枚雌蕊 B. 一朵花中有多少枚雄蕊 C. 一朵花中有多少个子房 D. 一朵花中有多少个胚珠 假如1颗花生果实里有3粒种子。那么,这颗花生果实是由( )。A. 一个子房一个胚珠发育来的 B. 一个子房三个胚珠发育来的 C. 三个子房一个胚珠发育来的 D. 三个子房三个胚珠发育来的 在一个苹果中生有7个发育成熟的种子,在它完成受精过程时,最少需要的精子数是( )。A. 7个 B. 14个 C. 21个 D. 28个 一朵花完成传粉和受精后,能继续发育的结构是( )。A. 花冠 B. 雄蕊C. 雌蕊的柱头和花柱 D. 雌蕊的子房 果实和种子都有适应传播的结构,下列说法你认为错误的是( )。A. 对自身的繁衍有利B. 有利于扩大在自然界的分布范围 C. 对于植物在自然界的生存是十分危险的 D. 有利于植物在自然界中争夺生存空间 我们吃的葵花籽是( ),西瓜子是 ( )。 A. 子房 B. 果实 C. 胚珠 D. 种子 C.子房、种子、胚 D.果实、种皮、胚 11、右图是双受精过程示意图,据图分析回答问题: (1)填写各部分名称 A.________ B.________ C.________ D.________ E.________ F.________ G.________ H.________ I.________ (2)I与D结合形成________,将来发育成________;I与C结合形成________,将来发育成________;B发育成________;整个H发育成________;A发育成________;整个G发育成________; 12、一朵菜豆花雌蕊的子房中有5个胚珠,受精时至少需要 个花粉粒,这些花粉粒要提供 个精子。受精后,发育成 个果实,其中最多有 粒种子,原因是 。 13、某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如图所示。请据图回答:(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的________________迅速 发育的结果,在此过程中______一般都逐渐凋落。 (2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子, 这是因为每个子房里生有 ____________。 (3)曲线b的原因是__________ (4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取_________的措施。

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