浙教版品德与生活二下《一次.运动会》WORD版教案.docVIP

一次运动会 张坑小学 叶连姣 题目：一次运动会 内容：浙教版品德与生活二下年级第二单元第二课 教材简析：本课教材主要是围绕一次运动会介绍学生积极参与运动会，了解运动会报名原则和运动会的前期准备，努力在运动会上为自己的班级争光，能对自己在运动会上做合理的评价等内容。培养学生能够天天锻炼身体，积极参与运动会，在运动会等集体活动中和同学相互合作，共同为班级争光的良好习惯。同时使学生感悟在班级中快乐生活的道理。 教学目标：知道运动会的基本程序，了解运动会的报名原则，能为运动会做一些必要的、力所能及的前期准备。能在教师指导下为班级做一些事，为集体荣誉的获得尽自己的一份力，努力在运动会等集体活动中和同学合作，共同为班级争光。感悟在班级生活中快乐生活的道理。 教学重点：使学生积极努力地参与运动会，在运动会上和同学合作为自己班级争光。 教学难点：使学生感悟在班级中快乐生活的道理。 教学时间：二课时 第一课时 教学目标：知道运动会的基本程序，能为运动会做一些必要的、力所能及的准备。能在教师指导下为班级做一些事，为集体荣誉的获得尽自己的一份力。 教学准备：了解运动会的有关事宜。以及班中学生在以往运动会中的表现。运动会的录像。布置教室。 教学过程： 1、????????? (渲染运动会的气氛) 2、????????? 队、运动员的拼搏等画面，同时播放歌曲《站在世界领奖台》， 让学生学唱。） 3、????????? 这学期的运动会即将要开了，同学们有什么想法？你如何准备？ 4、要开好运动会需要做哪些准备呢？分四人小组讨论（说说小组里的同学及自己有什么特长，以前在运动会上表现怎么样。）然后集体交流（了解比赛项目、说说自己的特长、根据自己的特长报名） 5、“我为集体争光”报名活动 报名的过程中引导学生要根据自己的特长报名，同时要根据择优录取的原则，教育学生个人利益服从集体利益。 6、参加比赛的同学，怎样为集体争光呢？(让不参加比赛的学生说出准备怎样做) 7、大家一起来训练。 ? ?讨论：怎样才能使我们班级在运动会中获得好成绩呢？你准备怎么训练？训练时要注意什么？ 8、一起来制订训练计划。（小组讨论，全班讨论，动手制定） 9、交流训练计划。（小组交流，全班交流，师生评议。） 10、运动会我们的约定：（1）每天每人锻炼20分钟，增强身体素质。（2）大家相互检查、相互鼓励。（3）全体同学进行入场式队列练习。（4）在运动会上展示我们班的最佳状态，争取取得好成绩。 11、总结。 第二课时 教学目标：能以积极、认真的态度参加运动会，爱护班级荣誉，关心爱护同伴。 教学准备：准备比赛用的器材。 教学过程： １、???? ２、???? ３、???? ４、???? ５、???? ６、???? ７、???? ８、???? ９、???? 1）在比赛，一位小朋友在看书。（2）我又不是运动员，运动会不关我的事。（3）我们帮运动员照看衣服吧。（4）我一定要坚持到终点。等等。 １０、????????????? １１、????????????? 课后记：活动是个体道德建构的中介。一场别开生面的运动会能使一个班级的战斗力、凝聚力骤然增强。因此在教学这一课的时候，必须创设运动会的活动情景，让学生在活动中体悟争取班级荣誉人人要出力，在体悟中学习为班级出力的方式，增强集体荣誉感。感悟在班级中快乐生活的道理。