师范生学业目标定向对学业成绩的影响自主学习的中介作用.pdfVIP

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2017-08-10 发布于重庆
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师范生学业目标定向对学业成绩的影响自主学习的中介作用.pdf

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师范生学业目标定向对学业成绩的影响自主学习的中介作用.pdf

2010 12 Dec., 2010 3 4 Contemporary Teacher Education Vol. 3 No. 4 : 段文杰, 张永红 ( , 40071 ) : 以 324名免费师范生为被试, 通过大学生自主学习问卷及学业目标定向问卷, 察免费师范生自主学习在学业目标定向对学业成绩影响过程中的中介作用结果表明: 自主学习和学业成绩之间存在显著正相关; 除政治面貌外性别专业等人口统计学变量对自主学习没有显著的预测作用; 学习目标定向证实目标定向和回避目标定向对自主学习有显著的预测作用; 自主学习在学业目标定向对学业成绩影响过程中存在完全中介作用 : 自主学习; 学业目标定向; 学业成绩; 中介效应 : G4 1 : A : 1674- 2087( 2010) 04- 0034- 06 : 2010- 06- 17 : 西南大学教师教育创新平台建设资助( 100030- 2120100342) : 段文杰, 男, 江苏常熟人, 西南大学文化与社会发展学院, 主要从事组织文化与管理心理学研究; 张永红, 男, 湖北桃江人, 西南大学文化与社会发展学院重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会管理研究中心副教授, 博士, 主要从事应用社会心理学和健康心理学研究 , , , () , , ( Self- Regulated Learning, SRL) , 2007 0, ( Self- Regula : ted), [ 1] , [ 10] , , , , , 3. 2, ; [ 2] [ 3] [ 4 ] , , [ ] [ 6] [ 7] [ 8] ? , , , () [ 9] , Zmi m erman, 34 , [ 11] , , , , [ 12] , Z mi merm an , , ; [