苏教版品德与社会三下《请到.我的家乡来》WORD版教案3.docVIP

苏教版品德与社会三下《请到.我的家乡来》WORD版教案3.doc

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苏教版品德与社会三下《请到.我的家乡来》WORD版教案3.doc

第11课 请到我的家乡来 【学习内容】 “看看我的家乡景”板块、“尝尝我的家乡菜”板块、 “带点家乡土特产”板块、 【学习目标】 了解家乡的自然景物和物产,从中体会家乡的可爱,萌发对家乡的热爱之情。学生课前了解家乡,搜集相关的图。 【活动方案】 活动一:看看我的家乡景 1.观看有关如皋风景名胜的图片,并说说自己的感想。 2.小组交流:如皋有哪些值得一游的景区?你能给大家选一个景区介绍一下吗?交流结束后,每组推一名代表,准备交流。 3.班内交流。 活动二:尝尝我的家乡菜 1.根据课前搜集的有关家乡菜的资料(图片或实物)思考自己了解的这道家乡菜有什么特别之处。 2.小组交流(可以利用自己所带的图片或实物) 3.全班交流 活动三:带点家乡土特产 我想推荐他带 ,因为 。(采用抢答形式,看谁的推荐更能吸引游客) 【检测反馈】 1.我的家乡在 ,那里的 、 、和 的景色都很迷人。 2.我最爱吃家乡的 。 3.我知道家乡的土特产有 。 一、导入新课 同学们,假如你是一位旅游爱好者,我们的家乡。有哪些值得一游的景区?出示简易地图介绍设计方法小组合作设计方案及线路,师巡回指导大家看了这么多的景,我想大家都累了吧?我们不妨让游客们坐下休息休息。我们作为东道主可不能休息,赶紧拿出咱们的特色菜和特色小吃招待大家吧!你准备了什么?能给大家介绍介绍吗?

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