苏教版品德与社会五下《南湖.游船》WORD教案.docVIP

教案背景： 《南湖游船》是江苏省小学《品德与社会》五年级下册的一篇课文。通过本课的学习，让学生知道：在争取民族独立和解放的斗争过程中，中国共产党的成立使中国革命从此面貌焕然一新，中华民族看到了希望；了解中国共产党领导全国各族人民进行的艰苦卓越的斗争，认识到中国共产党是伟大、正确的党，一切为了人民的翻身解放。以此激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的思想感情。但由于年代的久远，学生们没有深刻体会和认识，为了让学生有充分的感知，我就决定通过课前发动学生在网络上收集有关历史文字资料、图片、电影、电视等进行整理，然后根据课堂教学的需要展示交流所收集的资料，这样一来，学生们不仅了解了一些近代的历史事件，一些救亡图存的抗争事例，同时也让他们深深地感到对国家、民族有不可推卸的历史责任感和使命感，从而从小树立奋发图强的爱国志向。 10南湖游船 教学目标 知识：通过学习，知道在争取民族独立和解放的斗争过程中，中国共产党的成立使中国革命从此面貌焕然一新，中华民族看到了希望；了解中国共产党领导全国各族人民进行的艰苦卓越的斗争，认识到中国共产党是伟大、正确的党，一切为了人民的翻身解放。 情感：激发热爱中国共产党、热爱人民军队的思想感情。 能力：激励学生胸怀理想，克服困难，努力进取，做一个对社会有益的人。 教学重点、难点 教学重点：学习历史，让学生深切感受到中国共产党的伟大、光荣，感受到今天幸福生活的来之不易。 教学难点：帮助学生树立刻苦学习、报效祖国、服务人民的志向。 教学准备： 围绕本课的主题广泛收集历史材料，观看有关的电影、电视。（通过百度的图片、MP3、视频等来收集） 教学时间：两课时 教学过程（可以在电脑教室上，让每个学生都能点击网址来观看） 第一课时 歌曲导入。 播放歌曲《没有共产党就没有新中国》（通过百度MP3搜索而来），这首歌曲说明了一个什么真理？今天我们就一起来了解中国共产党的有关知识。 互动感知。 1．了解中国共产党成立的历史背景。 回忆旧知：中国近代社会的三次大的革命。 了解马克思主义的传播：列宁领导的十月革命的介绍。（/cover/n/nt142ie2vdgai0g/7ZGWv3oPHoc.html） 了解共产主义小组的建立：1921年7月各地共产主义小组相约在上海召开中国共产党成立大会。（/cover/n/nt142ie2vdgai0g.html?vid=74B8fMkUDbl） 2．了解中国共产党成立的经过。（结合课文和前面播放的视频） 中国共产党一大召开的时间是什么？ 最初召开的地点在哪里？ 会议地点为什么要变动？地点的变动说明了什么？ 你知道哪些人参加了共产党成立大会吗？一大召开的重要内容是什么？（通过了中国共产党的第一个纲领，产生了党的领导机构，选举陈独秀担任中央局书记。）党的奋斗目标是什么？（推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。） 3．了解中国共产党成立的伟大意义。阅读《一个大党和一只小船》。 录象感知，了解“四一二”反革命政变。 观看录象片段，（/cover/n/nt142ie2vdgai0g/7LrI24Kjs0O.html）讨论：面对国民党反动派的屠杀，中国共产党人是怎么做的？ 小结：南昌起义在这种情况下发生。 多向交流，了解南昌起义 观看录像（/cover/n/nt142ie2vdgai0g/7iXO3rhWgGo.html），南昌起义是什么时候爆发?的领导人是谁？ 讨论：南昌起义为什么能迅速取得胜利？南昌起义的意义是什么？ 小结：惨痛的叫告诉我们：军队与广大人民是鱼水的关系。 总结延伸。 革命先辈为了革命的胜利，不畏残暴，不怕牺牲，英勇斗争，换来了我们今天的幸福生活，我们作为新世纪的接班人应该怎么做？ 第二课时 激情导入。 长征是独一无二的，长征是无与伦比的，长征是中国工农红军所创造的一部气吞山河的英雄史诗……今天我们就来了解长征的内容。 对比分析，了解起因。 1．毛泽东说“星星之火，可以燎原”，由此你想到了什么？ 2．红军队伍不断迅速扩大，这使国民党反动派惊恐不安，他们采取了什么样的措施？了解红军五次“反围剿”的概况。（视频资料/cover/n/nt142ie2vdgai0g/7WJfEoI8T0D.html） 3．讨论“为什么红军前四次反围剿能胜利，第五次却失败了呢？（胜利不在于力量的悬殊，而在于正确的领导。） 多种形式，体验长征。 1．了解长征的开始。（视频资料/cover/n/nt142ie2vdgai0g/7GZa2acbSE4.html） 2．了解遵义会议，会议的召开对红军，对党，对中国革命有什么意义？（视频资料/cover/n/nt142ie2vdgai0g/7cv7O6ClAgV.html） 3．讲一讲长征故事。（这里也可以先播放视频，再学生补充 4．议一议长征胜利的意义。