欣欣小学微机室设计方案_2013.05.04.docVIP

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目 录 目 录 1 第一章 项目分析 2 项目 2 第二章 项目设计 2 2.1设计思想 2 2.2设计原则 3 2.3设计重点 3 2.4设备选型 4 2.4.1服务器及教师机 4 2.4.2学生机 4 2.4.3交换机 5 2.4.4设备清单 6 2.5综合布线 7 2.5.1依据标准 7 2.5.2工程规范 7 第三章 项目系统功能特点简介 10 3.1计算机教室系统综述 10 3.2计算机教室系统特点: 11 3.3计算机教室系统布局、布线图、校园网络拓扑图 11 第四章项目管理 14 4.1施工工期网络图 14 4.2质量保证 14 第五章 售后服务 15 5.1 售后承诺 15 5.2 技术培训 15 5.3 有偿服务 16 第一章 项目分析 项目 项目名称:欣欣小学计算机网络教室 项目要求:MPS服务器、Wyse E02瘦客户机及其他网络设备组成一个具有安全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统。主要用于日常的计算机教学,它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各种辅助手段,辅之以多媒体部件,达到在局域网、教育城域网、互联网上传输多媒体信息的目的。 建设目标:建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能,可以图文并茂、情景交融;并通过与学校网管中心的联接,能达到在局域网和互联网上传输多媒体信息的目的。 第二章 项目设计 2.1设计思想 计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设,为此,我们列出校园网总体建设思想,为学校以后建设校园网打下良好的基础。 总体规划分步实施:受资金状况和技术应用的局限,很多学校还无法做到一步到位。或使安装了某些系统也利用不起来,因此要分步实施。但分步实施一定要在总体规划的前提下进行,如果缺乏了总体规划,系统将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。 注重应用系统建设:计算机网络要想发挥出它的作用,必须有建立在它之上的应用系统。软件的统一性在实际应用中更为重要,对于校内的资源合理利用,校际数据共享,信息的沟通起着不可忽视的作用。所以必须根据学校的实际情况,选择恰当的应用系统。 2.2设计原则 近几年来,计算机技术发展十分迅速,新技术不断涌现,要准确预测今后几年内的计算机技术和对网络的需要,要保证网络设计永远具有先进性,使十分困难的。因此,我们在作网络技术及实施方案时充分考虑了计算机网络的高性能、可扩充性,以便支持以后网络分阶段升级的需要。根据设计目标和要求提出以下设计原则: 先进性和实用性:在进行网络设计时,我们采用国际上先进的技术和设备,使建成的网络具有良好的性能,不仅能满足当前教学系统及数据交换的需要,还要满足未来5的先进性。对一些目前教学工作没有大的帮助的部分,则以经济实用为主,进行分步实施,但要为以后网络扩展打下基础。 较强的扩充性能:网络技术目前更新很快,建成的网络应能与将来的先进技术相结合,保护现有投资,保证所建计算机室及多媒体教室网络系统能随时加入设备,保证有关软件能顺利升级和扩充。在设备选型上应具有灵活性、扩展性、可靠性和可维护性,并易于向下一代技术平滑过渡。 2.3设计重点 考虑到学校的实际情况,此次建设计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学手段。它能综合图像、声音、文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身,全方位地提供一种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教学手段。在优先考虑这些重点需求的基础上,全面规划网络建设。 微机室的标准性:微机室是校园网络的一个重要组成部分,它承载着在校学生的多媒体教学任务,是校园网络建设一个重要分支。由于微机室采用Windows MultiPoint Server + WyseE02瘦客户架构,网络间只传输键盘,鼠标和屏幕刷新的数据, 网络带宽要求低,我们在微机室网络建设中,将采用100BASET的布线标准,实现学生机到交换机100M带宽。 微机室设备的先进性: 选用国际知名品牌瘦客户机,以保证产品的质量、性能及售后服务 选用国际知名品牌商务台式机作为MPS服务器及教师机,在配置较高、稳定性好的情况下又不多花钱。 优秀的微机室设计方案,轻松无缝并入校园网及互联网。 2.4设备选型 2.4.1服务器及教师机 参数名称 参数值(简要说明) 处理器 英特尔?酷睿? i7-3770 内存 16GB DDR1600 硬盘 500G Hybrid Drive 光驱 16X DVD+/-RW 声卡 集成声卡 网卡 集成千兆网卡 显卡 1GB NVIDIA GeForce GT640 显示器 19“LCD 其他 标准键盘/USB光电鼠标 Dell Optiplex 9010MT 2.4.2学生机 参数名称 参数值(简要

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