多媒体网络在中职教学中的应用.pdfVIP

2008 NO 35 Ch{na Education lnnovat．Jon Herald 电化教 育研 究 多媒体网络在中职教学中的应用 吴海军 (苏州工业园区工业技术学校 江苏苏州 215123) 摘 要：在信息时代中职课程改革的背景下，利用多媒体 网络教学是信息技术教育的一种新的教学尝试。多媒体网络教学模式为提高教师 教学水平及课程改革提供了新的思路和方法，并对提高和优化中专的教学质量和教学效率，培养合格的中专人才具有一定的理论价值和实际意义。 关键词：多媒体网络 中职教学 改革 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2008)l2(b)一0162--02 多媒体和 网络技术不仅带来教育形式 能知识和解决问题的强有力工具 ，致力于改 4多媒体网络在中职教学 匕产生深远作用 和学 习方式 的重 大变化 ，更重要 的是对教 变学生的学习方式 ，使学生乐意并有更多的 4 ． 1创制精美的电子教案 育思想、观念 、模式、内容和方法产生深 精力投入到现实的、探索性的专业教学活 在编写教案时，教师所需的教学资料可 刻影 响。但在中职学校的教学方面 ，还存 动中去 。为了适应教学改革的需要 ，专业课 方便地使用校园中的任何 intemet、图书 在着诸多弊端 ，方法还 比较传统。所以，多 堂教学必须充分利用信息技术的优势，自觉 馆 、电教中心得 到 ，利 用这些素材和 自己 媒体和网络技术与课程整合在 中职学校教 地与信息技 术进行有机的整合。 丰 富的教学经验、教师就可以创作完成精 学 中显得 十分必要和迫切 。 美的电子课件、电子课件的操作和制作环 3多媒体网络教学模式在 中职教学中 境应简 中易用 ，具备完善的交互性 ，能支持 1多媒体网络教学模式的实施依据及 的应用 绝大多数流行 的媒体格式 ，适合于 网上运 必要性 多媒体网络教学模式主要都在依托 多 行。制作好的 电子教案都可以存储于教学 1 1中职学校学生的特点 媒体网络教室进行 。多媒体网络教室是计 资料 中心的服务器上 ，供全网共享 。 首先 ，在初 中阶段的学 习中，中职学校 算机技术、网络技术 、多媒体技术、通信 4．2全面优化的课堂教学 学生受到中考指挥棒的影响，长期处于个人 圈 技术和现代教学理论相结合的产物 。 通过精心准备 ，运用 了大量的先进手 学习竞争的状态 ，缺乏合作学习的意识。其 3．1多媒体网络教学的物理模型 段 ，教师创作 出严谨而丰富的电子课件 ，其 次 ，中职学校学生都是中考的失败者 ，文化 多媒体计算机网络教学是在一间特殊的教 目的就是将它应用于教学 。教学中，教师 基础课 比较薄弱 ，对于传统的接受性教学比 室内给每个学生配置一台多媒体计算机 ，把全部 不必像 以前那样 ，实体模 型 、三角板等繁 较厌烦 ，学习兴趣不够浓厚。第三 ，中职 学 计算机连接成局域网，其物理模型如图l所示。 琐的教具 ，而是借助 电脑、投影仪、触摸屏 校学生在校以学习职业技能为主 ，实际操作 等先进 的 电脑 多媒体工具向学生展示 图、 能力、动手能力比较强 ，对于活动型的学习 文 、声 、像 相结合的电子课件 。 比较欢迎 。第四，中职