现代远程教育网络技术的应用与发展.pdfVIP

现代远程教育网络技术的应用与发展.pdf

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现代远程教育网络技术的应用和发展 北京邮电大学信息系 李鹏飞 摘要 本文概要地介绍了现代远程教育的重要意义和指导方针,从现代远程教育一般的网络技 术方案入手,着重介绍了北京邮电大学远程教育的技术方案。 一、现代远程教育的I要意义和指导方针 当今社会已经进入信息社会,信息社会对高层人才培养和高素质人才培训提出了新的要 求,而信息技术又为发展教育、培养专门人才和提高劳动力素质提供了机遇。 人力资源开发的巨大压力与教育投入的不足的矛盾使得现代远程教育的发展提到了新的 日程上。传统校园教育因其课堂面授性质和成本结构特点需要投入大量高水平教师和巨额资 金,局限了传统教育在短期内大规模发展的可能性。利甩现有的教学和科研力量.发展现代远 程教育,可以较快地将教育普及刘传统课堂不能达到的地方。其次,现代远程教育这种新型的 教育方式可以承担社会继续教育与终身教育的重任。社会的进步和发展要求全社会各个领域 和层次的人们不断学习.不断更新知识。再次,现代远程教育提供的个别化学习的条件和多样 他的学习环境,使得学生可以有针对地学习,在全面发展的同时发挥特长,提高创造力,因而推 动了素质教育的发展。 发展现代远程教育,变我国沉重的人口负担为人力资源优势,是实现科教兴国战略、提高 综合国力、保持社会经济持续稳定发展的重大举措,也是经济、科技和教育全球化挡势中提高 国际竞争实力的必由之路。 鉴于远程教育的深远意义,教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,把现代远程 教育工程作为重点工程之一.并提出了发展我国现代远程教育的16字指导方针:统筹规划,需 求推动,扩大开放,提高质量。 二、远程教育网络技术方案 远程教育的技术平台体制如图1所示。 由上述的技术平台机制框图可以粗略地将远程教育分为以下几个层次:物理层、业务网络 层、应甩层。其中物理层是指用于网络传输的物理设备,业务网络层是指基于物理设备的业务 网络,应用层指远程教育的实际应用方式。下表对远程教育的层次结构作了简略的说明。 1.物理层: (1)光纤、微波、卫星 由于光纤具有高速率、高吞量、保证服务质量(QoS)等特点,因此完全满足开放多媒体通 ·1’ 材 ATM SDH 徽 卫 ATM 路由器 ATM 路由器 卫 理 传递高建信息 SDH 光纤 波 星 SDH SDH SDH SDH 星 的攥体 层 光纤 散波 光纤 光纤 光兰千 光纤 业 宴理远程教育 电路交换网 口网 IP网 务 柏生舟啤络 罔 络 层 远程教育的应 取向、实时.交互课堂式 1.多媒体课件检索方式I 应 用方式 2.桌面多攥体双向宴时方 用 式} 层 3.师生滴惠传递方式j 4疽点播方式. 图1远程教育的技术平台体制 信监务的要求。而徽渡与卫星将成为光纤传输的辅助手段。 (2)SDH/光纤: 近几年,公共通信网的基础设施取得重大进步,传输系统正在由传统的铜线模拟系统向高 质量的光纤数字系统(sDH同步数字体系)过渡,使带宽由Mbps提高到Gbps,误码率由lo_5 降低到lo“以下,近乎无误传输。 (3)ATM/SDH/光纤: 光纤技术的发展和应用为ATM技术的应用创造了良好的环境。光纤通信的应用已从长 途系统向用户环路系统延伸。光纤通信系统与ATM交换机是现代通信的最佳搭档之一。 (4)千兆路由器/sDH/光纤: 现在正在开发应用的千兆比/兆兆比路由器

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