2013年小学英语PEP人.教版四年级下册《Unit 4 Its warm today》word版教案5.docVIP

班级________________ 姓名_________________ 一．【学习目标】 1.能够拼写单词：jeans,pants,socks,shoes。 2.能够运用、书写句型：It’s warm today. Let’s play football. 3.准确理解Read and write部分内容，并理解：They are on your feet(在你的脚上). 二．【学习过程】 1.课前准备活动 ①火眼金睛 a.课本P48图片中出现了那些服装呢？请在短文中圈出来吧！你还能想到那些服装类的单词呢？____________________________________________________________________ b.短文中出现了_______个人物，分别是________ and _________，它们在_____________。 c.Zoom找到自己的shoes了吗?( Yes\No)。你是怎么知道的呢？划出原句吧！ ②我是记忆王 a.在短文中圈出与teacher’s desk划线部分格式相同的单词。人(sb)’s表示______________。 b.Let’s...表示_______________,划出Let’s...的句子吧!你还能想到哪些Let’s...的句子呢？ c.It’s time to...表示_____________,在短文中划出It’s time to...的句子吧！说一说你还能想到哪些It’s time to...的句子呢？ d.where用来提问______________,在短文中划出where开头的问句吧！ ③通过预习，你还有哪些不懂的地方呢？请把它写在横线上吧！ 2.课堂学习活动 ①我爱记单词 裤子袜子和鞋子，尾巴都是小s。 jeans中ea- [i:] socks中ck- [k] shoes中sh- [?] pants中小a-[?] ②英语书法家 单词规范要牢记，字母占格要注意。 l弯弯像鱼钩，y张嘴吃东西。 区分手写和印刷，特殊字母单独记。 小t脑袋莫顶线，f身长占三格。 小j头顶小皮球，小k挺个大肚子。 句子开头需大写，句末标点别忘记。 句中单词留空隙，左右相距一字母。 英语书法我最棒，我是英语书法家。三、【当堂达标’s time to get up, Mike! Mike: Oh!Mmm... Zhang Peng: Come on,Mike. It’s warm today. Let’s play football. Mike: Ok!Where are my socks? John’s pants, Sara’s jeans,Amy’s shoes. Zhang Peng: What colour? Mike: Blue. Zhang Peng: Those are your socks. Mike: Where are they? Zhang Peng: They are on your feet! 2.Listen and tick or cross.(我是大耳朵) ( ) ①It’s warm today. ( ) ②Let’s play basketball. ( ) ③Where are my pants? ( ) ④ They are under the bed. 3.Read and write.(单词记的快) 4.Put the words in the right order.(排排坐，读一读) ① today is warm It ( . ) ② play Let’s football ( . ) 四．当堂反思 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 根据语音记单词是英语学习中常用到的单词记忆方式！