浅谈高中英语新课程改革背景下的教师自我发展.doc

下载文档

5
0
约小于1千字
约 4页
2017-08-10 发布于甘肃
举报
版权申诉
保障服务

浅谈高中英语新课程改革背景下的教师自我发展.doc

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

浅谈高中英语新课程改革背景下的教师自我发展 ————有感于开设选修课的讨论江西省萍乡中学王晓利新一轮课程改革是对原有课程体系和课程观念的彻底变革。由于目标的确定是以学生的发展为基本出发点、以培养学生的语言能力为主旨, 因此,英语教师应该英语教师应该具备多元化的角色:学生全面发展的促进者、学习活动的组织者、引导者、参与者、、现代教育技术的掌握者和教育教学的研究者。