人美版美术五下《20世纪的艺术大师——马蒂斯》教学设计.docVIP

第二课 20世纪的艺术大师——马蒂斯 教学目的：1、在教师的引导下，通过观察、比较、归纳，学生能够的艺术特点。2、通过学习，学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生能发表自己较为独特的观点。能学习马蒂斯剪纸的表现手法，创作一幅作品。3、激发学生不满足过去，勇于创新的思想意识。教学重点：1、马蒂斯艺术特征，学习他一生对艺术执著追求的精神。2、学习欣赏马蒂斯剪纸作品的方法，体会作品在造型和色彩上给观者带来的观感。教学难点 ：对马蒂斯教为抽象的物象造型的认识与理解。 教学准备：教具：课件、电脑、电视机学具：彩纸、剪刀。教学过程 ：一、欣赏导入? 20世纪的艺术的师——马蒂斯出示马蒂斯的肖像。二、欣赏斯的作品1、《蓝衣女人》创作于1937年。组内谈感受2、《金鱼》创作于1912年。面对这幅画谁愿谈一谈自己的感受？三、欣赏剪纸作品（马蒂斯的照片）这是他手术后正在创作，猜猜看，他在搞什么创作？《常春藤与花》是他晚年的优秀作品。这幅作品主要用了哪几种颜色？给你什么感受？欣赏马蒂斯的《王者之悲》、《小鹦鹉与美人鱼》四、?? 评价1、马蒂斯的作品在色彩上注意什么？色块的组合对比（???? ）夸张的装饰色彩（???? ）细腻的写实色彩（???? ）2、你认为马蒂斯最爱使用的颜色是什么？3、通过本课欣赏，你对马蒂斯印象最深的是什么？马蒂斯的绘画（??? ）马蒂斯的剪纸（??? ）马蒂斯一生不懈的追求（???? ）马蒂斯与野兽派（???? ）其他（???? ）五、小结你们知道吗？他不仅是一位著名的画家，还是一位著名的雕塑家和一位出色的设计师呢。谈一谈学习本课后的收获。  中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站