人美版美术五下《让色彩动起来》教学设计2.docVIP

第六课??????让色彩动起来教学过程 ：1、了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。?教学重点：了解台历和挂历设计的基本方法。教学难点 ：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。 教学准备：教具：课件、电脑、电视机。学具：彩纸、各种工具和材料。教学过程 ： ?一、欣赏导入? 。展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？出示课题? 二、自己动手，尝试体验1、小组探究学习。对比新旧日历。讨论：通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有什么不同？小节。2、深入研究。以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。3、提出问题：（1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？（2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？（3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？4、如果我们为2008年奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来？?三、学生作业 ，教师指导。根据奥运会运动员的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，给予指导和帮助。?四、作品展示，评价1、自评。2、小组互评。3、展示作品。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站