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- 2017-08-10 发布于广东
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(1)自然灾害离我们并不遥远。 (2)人类扮演什么角色——改善环境,减少和降低灾害的损失;还是破坏环境,促发和加剧灾害的损失? (3)自然灾害对人类是有害的,它有有利的方面吗? (4)面对灾害,我们学生可以做什么? (5)为了全人类的幸福,投身于减灾事业。介绍一些从事减灾事业的科学家或普通工作者。 3.各组分头准备演讲稿和推选演讲人(如果需要,老师可提供帮助),时间为一周。 4.演讲比赛开始,可请有关老师和领导参加,进行评比。 5.将各组演讲稿编订成册,进行宣传。 * 第一节 自然灾害的监测与防御 学习目标定位 了解:1.世界和我国灾害监测系统发展概况。 2.自然灾害防御的内涵。 掌握:1.自然灾害监测系统的含义。 2.地理信息技术在自然灾害监测中的作用。 应用:结合实例理解自然灾害防御的技术措施、工程措施和非工程措施。 核心要点突破 教材深化透析 学业水平达标 第1节 基础自主梳理 基础自主梳理 一、自然灾害监测系统 1.概念:由国家、_____及地方等各级组织,通过_________对自然灾害进行____________的网络系统。 2.作用:主要有_________、灾中跟踪、_________以及提出____________方案等。 二、遥感技术在自然灾害监测中的作用 1.技术优势:__________、信息获取量大、__________、实时性好、__________
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