奥迪2011关爱中国流动、留守儿童公益项目提案.pptVIP

背景 “奥迪北部区慈善基金”由中国扶贫基金会与一汽-大众奥迪销售事业部北部区共同发起，区域内全部29家经销商参加，将主要应用于扶助贫困地区的教育、医疗卫生和人道主义救援。 2008年9月----捐助了就读于河北农业大学的10名贫困大学生。 2008年7月----为安国市西伏落中心小学捐助了奥运体育器材及系列支教课程。 2007年9月----帮助河北农业大学理学院举办了“河北农业大学理学院2007年奥迪之夜迎新晚会”并在此活动当中现场捐助了5名贫困大学生。 2007年5月----涞源县下北头中心小学捐献了大批的体育器材。 目标 项目建议-----安康图书馆 项目介绍 项目优势 项目流程 执行团队 执行团队 执行团队 项目标配 项目可持续性 政策导向 政策导向 合作建议 爱?奥迪 “爱.奥迪”解析 爱，即爱心，寓意奥迪向社会上所有需要帮助的流动留守儿童奉献一片爱心，伸出友爱之手，表现出奥迪公司在增强企业自身能力的同时，热心社会公益，奥迪博爱的企业文化。 奥迪标志含义兄弟四人手挽手，德国大众汽车公司生产的奥迪轿车的标志是4个连环圆圈。4个圆环表示当初是由霍赫、奥迪、dkw和旺德诺4家公司合并而成的。它代表的是一种汇聚、联合所产生的巨大能量。 “爱.奥迪”意为由奥迪公司汇聚、联合起的巨大的爱心能量，将惠泽那些需要帮助的流动留守儿童，让孩子们能够拥有一个阅读快乐的童年。 同时“爱.奥迪”从字面上看，又可解析为“爱奥迪”。寓意由于奥迪工作为社会公益事业做出的贡献，将使人们更加关注奥迪，热爱奥迪品牌。 活动规划 捐建“爱.奥迪”安康图书馆： 内容：一汽奥迪首次向儿基会捐助人民币150万元，启动“爱.奥迪”公益项目。根据儿基会的数据资料，儿基会与一汽奥迪共同选定15所贫困小学，每所学校建立“爱.奥迪”安康图书馆。儿基会负责定期向一汽奥迪提供项目实施报告和受助学校档案，以备共同对项目进行评估和总结。 意义：使之成为弱势儿童的课外活动中心，并以此为平台，开展关于教育、健康、心理等各项活动。 标准：每个图书馆50平方米左右，配备1万册图书、34组书架、1张阅览桌、16把椅子、 1个铜牌、 1个图章、 10张宣传画（儿基会“安康图书馆”专项基金统一提供）。 地点：可在一汽奥迪北部区选择15个城市 时间：2010年8月-10月 后续传播规划 后续传播规划 后续传播规划 后续传播规划 后续传播规划 整体推进 爱心回馈 爱心回馈 爱心回馈 爱心回馈 ◇ 捐赠仪式 由中国儿童少年基金会为奥迪单独举行捐赠仪式，邀请国家领导出席，新华社、人民日报、中央电视台等予以报道。 ◇ 爱心标志 儿基会向参与活动车主发放“爱.奥迪” 爱心贴、捐赠证书，提升客户忠实度。让奥迪车主在拥有奥迪车的同时，同时拥有参与公益的荣誉感； 爱.奥迪 —— 关爱中国“流动、留守儿童” 公益项目提案 中国儿童少年基金会 2011年8月 “奥迪北部区慈善基金”启动后的募集方式为：奥迪北部区每销售一辆奥迪品牌汽车，就自动捐入基金30元；基金的使用区域将主要集中在奥迪北部区下辖三省二市，即北京市、天津市、河北省、山西省和内蒙古自治区。 一汽奥迪长期致力于调动一切力量与资源为中国慈善公益事业贡献力量。 仅发布捐建落成新闻稿，未进行全面系统的宣传，传播力度小，没有延续性 公益是一项长期的系统工程， 慈善不是各个领域的施舍。 提升奥迪整体形象 搭建爱心平台， 汇集爱心力量， 创造基金最大价值。 中国儿童少年基金会根据对中国贫困地区学龄儿童阅读现状的调查结果，特设立“安康图书馆”专项基金，为弱势儿童群体捐建“安康图书馆”，以期解决中国贫困地区学龄儿童基本无课外读物的现状，实现同在蓝天下共享阅读的社会公平。 以关注和支持儿童“阅读”为切入点，让孩子们“读好书”、“好读书”，引导和激发全社会对“阅读”价值观念的重新认识，对阅读习惯的重新培养。从而进一步推动民族未来和国家发展。 标准执行 专业团队 可延展 可积累 与国家政策同步，聚焦社会关注点 我们严格按照流程做事 我们向捐款者保证，善款到账30天内，安康图书馆项目落成。 我们可以说是国内图书公益最优秀的执行团队 1、 规范 安康图书馆”的运作实施坚持“策划原则统一、标识形象统一、募集实施统一、宣传推广统一”的规范化原则。 2、专业 儿童专家的专业化支持：组织全国儿童阅读和研究领域的专家学者成立项目的专家委员会，为项目，特别是图书目录结构方面提供科学、专业的技术指导和支持。 执行团队的专业化支持，并依托在图书市场、文化推广方面的专业资源，与基金会优势互补