美国学习者汉语复合元音偏误分析.pdfVIP

美国学习者汉语复合元音的偏误分析 邓丹 摘要：本文主要运用实验语音学的研究手 滑动段，无法在两个元音间划出明显的界 段，对美国学习者所发的 13 个普通话复合 限。2）各元音的音长和音强不相等，其中 元音和普通话母语者的发音进行了声学对 韵腹最为响亮清晰。 （林焘、王理嘉， 比，考察了美国学习者的发音偏误。研究 1991：97-99） 发现美国学习者在汉语复合元音方面的偏 杨顺安、曹剑芬(1984 ：15－22)研究了 误既包括音值偏误又包括比例偏误。音值 普通话复合元音的声学特征，研究表明， 偏误主要受到母语负迁移和目的语标记性 1 ）汉语普通话的 i-和ü- 介音发音比较到 的影响。比例偏误主要是对介音的发音到 位，有时甚至比相应的单元音还更到位，所 位的特点掌握得不好。文章还根据研究结 以有可能带有轻微的摩擦，而 u-介音比相 果对普通话复合元音的教学提出了建议。 应的单元音读得靠前，很少有摩擦。2 ）介 关键词：复合元音 美国学习者 偏误 音是一个动态变化的音段，即由它的极点值 逐渐向主要元音靠拢，所以介音音色的变化 1．引言 程度在各复合元音里不一样，主要由其后接 元音的性质决定。3 ）复合元音最后的元音 复合元音根据其组成的音段数目可以分 只代表元音滑动的方向或最大目标值，而不 为二合元音和三个元音。通常二合元音的两 是实际的终点，即最后的元音是不稳定的。 个元音性成分中有一个比较突出,有一个比 4 ）主要元音的音色主要受到韵尾的影响， 较不突出。这就表明单元音与二合元音在音 而不是受介音的影响。5 ）通过合成听辨实 质的表现上是不同的，前者的音质单纯、稳 验发现，汉语普通话前响复合元音的最佳时 定，后者的音质处于动态变化之中。相对于 长比例为 6 ：4 ，后响复合元音为 4 ：6，中 二合元音，三合元音的动态变化的轨迹更为 响的为 4 ：4 ：2 。贺宁基（1985：196－ 复杂。 （特拉斯克.R.L.，2000) 224）研究了北京话二合元音感知中的时间 汉语普通话共有 13 个复合元音（前响 因素，研究结果表明：共振峰变化速度是二 复 合 元 音 ai[ai] 、 ei[ei] 、 ao[ɑu] 、 合元音感知中最稳定、最重要的一个特征， ou[ou]，后响复合元音 ia[ia]、ie[iɛ]、 从共振峰的变化速度的大小可以判断二合元 ua [ua]、uo[uo]、üe[yɛ]，中响复合元音 音的终点音色。 iao[iɑu] 、 i