【创新设计】2014-2015学年高一生物人教版必修2课件：2-3 伴性遗传.pptVIP

“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算 课堂小结 1．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，此时细胞可能存在 (　　)。 A．两个Y，两个色盲基因 B．两个X，两个色盲基因 C．一个X、一个Y，一个色盲基因 D．一个Y，没有色盲基因 解析　男性色盲(XbY)的一个次级精母细胞处于着丝点分开时，细胞内可能存在两个X和两个色盲基因，或者是两个Y，但不含有色盲基因。 答案　B 2．下列最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱的是(注：□○表示正常男女， 表示患病男女) (　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　红绿色盲症为伴X隐性遗传病，女患者(XbXb)的父亲和儿子都一定患病(XbY)。 答案　B 3．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时，做了如下杂交实验： 据此分析回答下面的问题。 (1)根据第________组杂交，可以判定________为显性遗传。 (2)根据第________组杂交，可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于________染色体上。 (3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为________。 (4)第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是_________。 (5)为进一步证明上述结论，某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在________的剪秋罗，则上述假设成立。 课堂互动探究 金榜通关必备 随堂达标检测 第3节　伴性遗传 课标解读 1．概述伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。 1．伴性遗传 判断下列说法的正误： (1)性染色体上基因控制的性状都是与性别有关的。 (×) (2)性染色体上基因控制的性状，男性和女性是完全不同的。 (×) (3)凡性状表现与性别相联系的遗传均属伴性遗传。 (×) (4)与伴性遗传相关的疾病往往多发于男性。 (×) 伴性遗传与人类红绿色盲症 2．伴性遗传的实例(连线) 3．人类红绿色盲症 (1)基因的位置： 上，Y染色体上没有其 。 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 X染色体 等位基因 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲 (3)人类红绿色盲遗传的主要婚配方式： 由图解分析：男孩的色盲基因只能来自于 。 请仿照上述方式写出其他三种婚配方式及其子代的基因型、表现型及比例。 (4)色盲病遗传特点： ①男性患者 女性患者。 ②往往有隔代 现象。 ③女性患者的 一定患病。 母亲 多于 交叉遗传 父亲和儿子 [思维激活1] 色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率远远高于女性，为何会出现这么大的差异？ 提示　女性体细胞内两条X染色体上同时有b基因(XbXb)时，才会表现为色盲；男性细胞中只有一条X染色体，只要有色盲基因b，就表现为色盲。所以，色盲患者总是男性多于女性。 1．X、Y染色体同源区段的基因的遗传 XY型性别决定的生物雄性体内的一对异型性染色体——X、Y构成了一对特殊的同源染色体，X和Y染色体都有一部分与对方不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示： (1)控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因只位于B区段。在Y染色体上无相应的等位基因。 (2)控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段，在X染色体上无相应的等位基因。 (3)也可能有控制相对性状的等位基因位于X、Y的同源区段(A、C区段)，即可能出现下列基因型：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。 上图中A、C区段为X、Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的同源区段，那么这对性状在后代雌雄个体中表现型也有差别，如 2．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传(以人类遗传病为例) 类型 伴Y遗传 伴X隐性 基因 伴X显性基因 模型 图解 基因 位置 致病基因位于Y染色体上 隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 显性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 患者基 因型 XYM(无显隐性之分) XbXb、XbY XAXA、XAXa、 XAY 遗传 特点 (1)患者全为男性 (2)遗传规律是父传子、子传孙 男性患者多于女性患者 女性患者多于男性患者 举例 外耳道多毛症 血友病、红绿色盲 抗维生素D佝偻病 【强化训练1】 如图是人