【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修4课件：1-2-1 电解的原理.pptVIP

知识聚焦 知识聚焦 难点突破 第1章　化学反应与能量转化 难点突破 第1章　化学反应与能量转化 知识聚焦 难点突破 第1章　化学反应与能量转化 知识聚焦 难点突破 第2节　电能转化为化学能——电解 第1课时　电解的原理 高中化学·选修4·鲁科版 [目标导航]　1.理解电解原理、电解池的组成、电极反应的概念。 2．学会电解电极产物的判断，能正确书写电极反应式和电解方程式。 一、熔融氯化钠的电解 1．实验现象：通电后，石墨片周围有 ，铁片上生成银白色金属。 2．实验分析： (1)熔融的氯化钠中存在的微粒 、 。 气泡产生 Cl－ Na＋ Cl－ Na＋ 3．实验结论：熔融的氯化钠在电流作用下发生化学变化，分解生成 。从得失电子角度分析：铁电极上发生 反应，石墨电极上发生 反应。 Na 和 Cl2 还原 氧化 二、电解原理 1．电解： 让 通过电解质溶液(或熔融的电解质)，而在两电极上分别发生 反应和 反应的过程叫电解。 2．电解池 (1)定义：将 能转化为 能的装置。 (2)组成：与 相连的两个固体电极；电解质溶液或熔融的电解质；形成 。 直流电 氧化 还原 电 化学 直流电源 闭合回路 (3)电极名称与电极反应： 阳极：与电源 极相连，溶液中阴离子移向此极，失去电子，发生 反应。 阴极：与电源 相连，溶液中阳离子移向此极，得到电子，发生 反应。 (4)电子流向 电源 极→导线→电解池的 极；电解池的 极→导线→电源的 极。 正 氧化 负极 还原 负 阴 阳 正 2．(选一选)如图是电解熔融NaCl制备金属钠 的装置示意图，下列有关判断正确的是 (　　) A．通过该装置可以将化学能转化为电能 B．石墨电极为正极 C．Na＋在铁电极上得到电子被还原为钠单质 D．电流从负极流出，流入铁电极 答案　C 解析　电解装置是把电能转化为化学能，A错；石墨电极连接电源正极为阳极，B错；铁电极是阴极，Na＋在铁电极上得到电子被还原，C正确；电子从负极流出，进入铁电极，电流方向与电子流向相反。D错。 一、电解时两电极产物的判断与电极反应式 的书写 1．阳极产物的判断 (1)活性金属电极(金属活动性顺序表中排在Ag之前)，电极金属失电子，生成对应的金属阳离子，阴离子不放电。 (2) 惰性电极(Au、Pt、石墨)，溶液中的阴离子失电子，生成对应的非金属单质或高价化合物。 阴离子放电顺序：S2－I－Br－Cl－OH－高价态含氧酸根F－。 2．阴极产物的判断 (1)与电极材料无关，直接根据阳离子放电顺序进行判断，溶液中的阳离子得电子生成对应的单质或低价化合物 (2)阳离子的放电顺序：Ag＋＞Hg2＋＞Fe3＋＞Cu2＋＞H＋＞Pb2＋＞Sn2＋＞Ni2＋＞Fe2＋＞Zn2＋＞Mn2＋＞较活泼金属阳离子(注意Fe3＋的顺序)。 3．电极反应式与电解反应式的书写(以石墨电极电解CuCl2溶液为例) (1)电极反应式的书写 ①确定阴、阳极。与电源正极相连的为阳极、与电源负极相连的是阴极。 ②分别写出两极上出现的离子。阴极：Cu2＋、H＋，阳极：Cl－、OH－。 [关键提醒]　1.若是水电离出的H＋(或OH－)得(或失)电子，在总反应式中应有H2O参与反应。 2．由电极反应式相加得总电解方程式前，必须使两电极反应式中得失电子数相等。 【例1】　如图是电解CuCl2溶液的装置， 其中c、d为石墨电极，则下列有关判 断正确的是 (　　) A．a为负极，b为正极 B．a为阳极，b为阴极 C．电解过程中，d电极质量增加 D．电解过程中，氯离子浓度不变 答案　C 解析　电流从电源的正极流出，故a为正极，b为负极；c为阳极， d为阴极。电解时，因Cu2＋移向阴极d，在阴极放电逸出Cu，故d电极质量增加；Cl－移向阳极c，在阳极放电逸出Cl2，导致溶液中Cl－浓度降低。 [反思感悟]　 二、惰性电极电解电解质溶液的规律 [关键提醒]　惰性电极电解电解质溶液后要恢复原电解质溶液的浓度，需加适量的某物质时，遵循“少什么加什么，少多少加多少”的原则，所加物质可以是阴极与阳极产物的化合物。 【例2】　右图为直流电源电解稀Na2SO4 溶液的装置。通电后在