第7.作文.pptVIP

酷孩导航 童话有什么特点？ 酷孩热身 阅读书中第34页，理解拟人手法 你知道哪些童话？ 《丑小鸭》，你从中知道了什么呢？ 从别人的童话中我们明白了一个个深刻道理。其实我们 自己也能编写童话，把欢乐、痛苦、爱与恨都写进自己的童 话世界。你们想不想编写自己的童话故事？ 酷孩实践 活动二 书第35页 想一想森林里这些可爱的动物之间会发生些什么故事呢? 是它们之间的互相帮助，还是它们之间有什么误会呢? 今天，我们自己来创编童话故事。 活动三 生动的对话描写给文章添光彩。 狗遇见了猫，一对冤家相遇了，猫说“ 。” 狗说：“ 。 ” 怎样描写对话 在我们的作文中，常常是叙述多，对话少。因而，使所写 的内容呆板、枯燥。为了使作文的内容生动、活泼，在记叙 人物、事物的时候，要写好人物间的对话。 什么是对话呢？ 就是作者让人物出来直接讲话。“言为心声”，写好对话， 不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心， 而且可以推动故事情节的展开。 １、语言精炼。 并不是把人物语言都写进作文里。应经过选择、加工， 写有意义的话，能表现中心的话。 ２、表现人物性格。 每个人的思想、感情、愿望，都可以通过语言表现出来。 ３、人物的语言要符合人物的年龄和身份特点。 ４、注意恰当运对话形式。 ①提示语在前 我说：“ 。 ” ②提示语在后 “ 。”他说。 ③提示语在中间 “ ”，她说，“ 。” ④没有提示语 “ 。” ５、描写对话时，可适当描写说话人的神态、动作。语气。 活动三 生动的对话描写给文章添光彩。 狗遇见了猫，一对冤家相遇了，猫说“ 。” 狗说：“ 。 ” 酷孩学招 要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的感觉。同其它类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。通过拟人的手法把“动物”当作人来写，要使它具有人的思想行为’语言动作以及感情，同时又要保留它作为“动物”的本质特征。每篇童话都要有一个鲜明的主题，要歌颂真善美，反对假恶丑。 创编动物童话要求： 1）．你准备选哪几个动物来编? 2）．想象：几个动物之间会发生什么故事? 3）．随着故事的发展，每个小动物会想些什么？会说些什 么？又会做些什么？ 4）这个故事告诉大家一个什么道理？ 第 7 课 拟 人 童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的陶罐和 铁罐，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是小作者把它们 当人来写。 仔细观察，填一填，说一说 根据你对这些动物的了解，我们来填填。 凶狠的老虎捉小白兔。 （ ）的狐狸（ ）。 我们在编动物童话故事的时候要抓住动物的特点来写。