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关于_大一新生对心理辅导的认识及需求调查_的后思考.pdfVIP

关于_大一新生对心理辅导的认识及需求调查_的后思考.pdf

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第 期 第 页 宁波大红鹰学院学报 年 月 4 68 2008 12 关于“大一新生对心理辅导的认识及需求调查”的后思考 1 2 张 霞 吴巧静 (1.2 宁波大红鹰学院,宁波 315175 ) 摘 要: 为了解大一新生对心理辅导的认识及需求状况,以分层抽样的方法对大红鹰学院的三百名新生进行 问卷调查,据此分析大一新生对心理辅导的认识及需求呈现五大特点,提出提高大一新生心理健康教育有效性的五 点思考与对策。 关键词: 大一新生; 心理辅导; 认识; 需求 中图分类号: 文献标识码: G715 A 心理健康教育的一个重要目的就是了解被教育者的需要,有的放矢地实施帮助,最终达到“助 人自助”的目的。 在这一过程中,了解被教育者的意愿和需要是必要的基础和前提。 当前,加强心理健康教育,帮助大学生缓解心理压力,提高他们的心理健康水平,已成为高校 心理健康教育的重要组成部分。 很多高校对新生进行了广泛的心理普测,建立学生心理档案,并在 此基础上实施干预和帮助。 而这些干预和辅导由于没有关注大一新生主观上对心理辅导的认识和 需求,往往带有教育者的主观性和盲目性,极大地影响了心理健康教育的实效性。 为提高心理辅导 的针对性和有效性,避免这一现象的发生,学院心理咨询中心自设问卷,在大一新生入学两个月后 对他们进行了“对心理辅导的认识及需求状况调查”,并对问卷进行了分析和处理。 一、调查对象、方法 (一)调查方法:采用分层抽样进行问卷调查的方法。 (二)调查对象为:宁波大红鹰学院 个分院(机电、 电信、人文、外国语、经管、软件学院),抽取 6 不同专业的大一新生 名,获取有效问卷 份,样本平均年龄 岁,其中男生 名,女生 300 248 19 121 127 名,文科 130 名,理科 118 名。这些学生来自浙江省各个普通高中或职业高中。样本类型分布均 匀,具有一定代表性。 收稿日期: 2008-10-20 第一作者简介:张霞,女,宁波大红鹰学院讲师,硕士。 年 月 张霞等: 关于“大一新生对心理辅导的认识及需求调查”的后思考 第 期 第 页 2008 12 4 69 二、主要调查结果 (一)大一新生能广泛认识到心理辅导的重要性和必要性 在“你认为学校心理辅导重要吗? ”和“学校设置心理辅导机构,你觉得有必要吗? ”两个题目 中, 有 学生认为心理辅导重要或很重要; 的学生认为学校很有必要或有必要设置心理 91.5% 93.1% 辅导机构。 数据说明大一新生已经能广泛认识到心理辅导的意义和价值。 对于“有人接受了心理辅导,你会怎么看他 她? ”这个问题, 的学生认为接受心理辅导很 / 85.1% 正常或正常。 13.7%的学生认为自己无所谓,没想过这问题;只有1.2%的认为接受心理辅导是一种 心理不正常的表现。 (二)近一半的学生认为自己对心理辅导有需求,有效调节压力是心理辅导的需求重点 对于“ 自己在大学阶段是否需要心理辅导?

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