鲁教版物理第一章《声现象》.单元教案4.docVIP

《声现象》单元复习教学案 一、知识梳理 声音是由物体 产生的。声音的传播需要 ， 不能传声。 2、声音在空气中传播速度为 m/s，一般情况下声音在固体、液体和气体中的传播速度大小关系是 。人耳能辨别出原声和回声的时间间隔为 s 3、声音的三要素是 、 、 。响度由声源振动的 决定，音调由声源振动的 决定，音色不同，声波的 不同。 4、减弱噪声的三种途径是 ， ， 。 5、人耳的听觉频率范围通常在 ～ 之间，叫做可听声。 频率高于 Hz的声波叫 ，频率低于 Hz的声波叫 。 二、基本练习 1、人类靠 振动发声的。人耳能听到的鼓声，是由 的振动而产生。水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经 传播到水中，然后再经过 传播而被鱼听到。 2、下列的实验和实例中。能说明声音的产生和传播条件的一组是 ( ) ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里