人教版教学教案第一章走近细胞学案.docVIP

第 1 章 走 近 细 胞 基 础 知 识 梳 理 一、生命活动离不开细胞 1. 细胞是生物体___________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________水平，生物大分子________________（有或没有）生命。 2．生命活动离不开细胞：生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_________________就能完成各种生命活动；许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖____________________密切合作，共同完成 的生命活动；病毒虽然不具有细胞结构，但只有依赖______________才能生活。 3．生物与环境之间物质和能量交换的基础是__________________，多细胞生物生长发育的基础是___________________________，生物的遗传和变异是以细胞内_____________的传递和变化为基础的。 二、生命系统的结构层次 1．生命系统的结构层次从小到大依次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________、__________________、______________、 。 2、种群是指在一定区域内， 生物的所有个体；一定区域内的所有种群组成一个 。一定区域内，所有生物及其无机环境相互作用形成的统一整体称为 。 3、地球上最基本的生命系统是 ，最大的生命系统是 。 4、植物、单细胞生物分别没有生命系统的哪个层次？ 病毒、生物大分子是否属于生命系统？ 5、地球上最早出现的生命形式是 。 三、观察细胞 1．使用显微镜一定要严格按照取镜→安放→_______→压片→观察的程序进行。 2．下降镜筒时，一定要用_________眼从_________注视物镜，使之接近玻片，但又要防止镜头触头触及玻片。否则会压碎玻片和损坏物镜（10×物镜的工作距离为0.5~1cm）。 3．使用高倍物镜时，必须先在______________将物像移到视野的_____________，然后换用 ___________________。因为低倍镜放大倍数_________，但视野_________，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜放大倍数_________，视野_________，在玻片不动的情况下，高倍镜看到的只是低倍镜视野的_________部分。 4．换高倍镜时，千万不可将镜筒升高，正确的做法是直接转动_____________，换上____ ___ 即可。 5．换高倍物镜之后，视野变________(暗、亮)，可以通过改变___________和________来调节亮度。用 调焦，使模糊的物像变清晰。 6、显微镜的放大倍数等于 ，放大指的是物体的 被放大。 7、视野中的直线排列的细胞数目与放大倍数成 ，视野中的成面排列的细胞数目与放大倍数的平方成 。（正比或反比） 8、高倍镜与低倍镜的比较 物像大小 看到细胞 数目 视野亮度 物镜与装片的距离 视野范围 高倍镜 低倍镜 9．制作临时装片时，材料要_________(多、少)，切片要 （厚、薄）。盖上盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成_________角，防止装片中产生___________，影响观察。 10．本实验得到的结论：___________________________________________________。 四、原核细胞和真核细胞 1．科学家根据细胞内有无以_______________为界限的细胞核，把细胞分为________细胞和____________细胞。 2．蓝藻细胞内含有____________素和_________素，是能进行____________作用的自养生物，属于____________核生物。水体富营养化会出现_____________，影响水质和水生动物的生活，其中有多种蓝藻。 3．细菌细胞中没有成形的_______________，绝大多数种类是营_________或_________的异养生物。 4．列举原核细胞与真核细胞的区别。 项 目 原核细胞 真核细胞 细胞大小 本质区别 细胞壁 细胞质 细胞核 举例 5．原核细胞与真核细胞的统一性体现在： 6