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人民币的认识教案.doc
课题 第五单元 认识人民币 课型 新授课 备课人 执教时间 教
学
目
标 知识
目标 1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。
2、知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10角、1 角=10分,学会兑换人民币,知道人民币的功用。 能力
目标 3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神 情感
目标 4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育 重点 认识各种面额的人民币 难点 :元、角、分之间的关系 教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改 目标导学 知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10角、1 角=10分,学会兑换人民币,知道人民币的功用,通过领学生逛超市,让学生认识人民币,进而学会人民币之间的进率。 创境激疑 拓展应用
3、游戏:模拟购物
出示一些学习用品、生活用品和玩具(在每件物品的下面有一个小口袋,在购物时把钱放进去)
(1)选出三个柜长
(2)学生随意购物(看清价格后,购买)
(3)请柜长检查交钱的情况 总 结 老师今天领你逛超市你有哪些收获?你的收获大吗?学得开心吗?把你的收获说给大家听听好吗? 作业布置 1、53页做一做。
2、54页做一做
3、55页1、2、3,。 板书设计 认识人民币
人民币单位有元、角、分
一元 = 10角
一角 = 10分 教学札记
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