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九年级思想品德导学案 课题：第一单元 在社会生活中承担责任 教师寄语：责任重于泰山！ 第一课 公平 正义------人们永恒的追求 【复习目标】 情感、态度、价值观： 通过学习，引导学生逐步树立公平正义责任意识，增强奉献观念，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。 能力 引导学生做追求公平、正义、负责任的合格公民；培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他们的创新精神和实践能力。 知识 1.公平的含义、表现及其重要意义 2.分清正义行为和非正义行为，做有正义感的人 3.承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果 4.青少年要积极承担责任，服务社会、奉献社会 【复习重点】 1、 维护社会公平对于社会稳定的重要性。 2、 辨别正义行为和非正义行为，培养正义感。 3、 承担责任的意义和代价。 4、 积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。 【复习难点】 1、 公平、正义的含义。 2、 承担责任的意义和代价。 【复习过程】 第一板块：夯实基础，理解记忆。（依据以下复习提要自主复习） （一）重点知识梳理： 1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要＿＿,又能＿＿＿。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现＿＿＿ 。 2、社会公平主要表现为社会为每个人的＿＿＿＿＿＿＿，并使每个人都能够＿＿＿＿＿＿。 3、维护社会公平的重要意义： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、凡是有利于＿＿＿＿、有利于＿＿＿＿的行为，都是正义行为；反之，就是非正义行为。 5、做一个有正义感的人。 (1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是一个现代人应有的品格。 （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是一个有正义感的人的集中表现。 (4) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿是正义的最起码要求。＿＿＿＿＿＿＿＿是最严重的非正义行为。 （5）在日常生活中，有正义感的人应当＿＿＿＿＿＿＿＿＿的行为。当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行＿＿＿＿＿，必要时以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作斗争。 6、承担责任总会付出一定的代价，但人们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因为＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、在社会生活中承担责任，能促进＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、不承担责任必然会受到＿＿＿＿＿或＿＿＿＿。因此，一个人应当＿＿＿＿＿＿＿。 9、青年学生应承担起自己的责任：（1）(2) (3) 积极承担责任不仅仅是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其实也应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿是服务社会、奉献社会的好形式。 （二）展示交流，互助深化（以小组为单位交流展示复习成果） 第二板块：典题精析，感悟提升（合作探究求双赢！） （一）案例分析：打黑除恶 保平安 促和谐 新华网深圳2010年３月３０日电（记者詹奕嘉　王传真）记者从３０日下午召开的深圳市“打黑除恶”新闻发布会上获悉，深圳公安机关２０１０年前３月共打掉７个涉黑犯罪团伙，刑事拘留１０４人，带破各类刑事案件１７５宗。 　　这７个涉黑犯罪团伙分布在深圳福田区、南山区、龙岗区、宝安区、坪山新区、光明新区，涉嫌犯罪行为包括以威胁恐吓方式帮人收取债务、垄断瓶装燃气市场、收取保护费、开设赌场等。 深圳市中级人民法院、宝安区人民法院、南山区人民法院举行打黑除恶宣判大会，对５宗具有黑社会性质犯罪的６７名被告分别进行一审、二审公开宣判。 问题： 1、请你从3个方面说明深圳市打击黑恶势力的必要性？ 2、请你从国家、社会、个人的角度各提一条建议，为创建平安和谐中国作出贡献。 （二）案例分析：怎样做人？做事？ 【案例一】2010年3月31日19时左右，河南省伊川县半坡乡白窑六矿发生一起矿山大爆炸事故，矿口及周围建筑被严重破坏并燃起了大火。据初步核查结果，井下共有１５人死亡，地面矿灯房爆炸导致地面人员４死２伤，。据河南省安监局有关负责人介绍，该矿设计产能为１５万吨，是资源整合技术改造矿井，属停工停产期间违规生产。井下现场管理混乱，违反瓦斯管理相关规定。 【案例二】在上海世博会期间有6万多名大学生志愿者在园区内为广大游客热情服务，上海市教卫党委副书记、市教委副主任莫负春表示，根据最近对1万多名大学生的调查，100%的学生觉得世博会跟自己有关，期待世博会圆满成功，100%的学生想参与志愿者活动，还有100%的学生要为世博会服务。“没有‘被志愿’现象。” 【案例三】2