影响价格的因素教案.docVIP

影响价格的因素 [教学目标] 一、知识与技能 1、知识：（1）买方市场和卖方市场的含义 （2）社会必要劳动时间、劳率的含义 （3）价值规律的基本内容和表现形式 2、理解：（1）影响价格变动的因素 （2）价格与价值的关系 （3）价值量与劳率的关系 3、运用：（1）针对生活中某些商品的价格变动，解释其原因 （2）寻找在现实生活中处于买方或卖方的商品和服务，并解释其原因 二、过程与方法 1、通过学习，让学生懂得，在价格变化的背后，其实是供给和需求两种力量的相互作用，从而增强学生解释经济现象的能力。 2、价格变动不是任意的，而是围绕价值上下波动；商品交换的本质是等量的劳动交换；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，提高透过现象看本质的能力。 三、情感态度与价值观 1、通过学习，使学生懂得在何时何地何种情况下购买商品是比较划算的，从而提高其参与经济生活的能力。 2、学习价值量与劳率的关系，树立效率观念和竞争意识，及尊重他人劳动的观念。 [教学重点] 1、供求影响价格、价值决定价格；2、价值规律的基本内容和表现形式。 [教学难点] 1、社会必要劳动时间的含义；2、价值量与劳率的关系。 [教学方法] 本框题内容较多，理论性较强，学生理解起来有一定难度。在学习中，要充分调动学生参与，在参与中了解现实生活中的现象。 [教学过程] 复习提问 1、什么是信用卡、支票？优点？ 2、什么是外汇、汇率？外汇汇率升高或跌落？ 3、人民币币值基本稳定的含义、意义？ 导入新课 第一课学生了解了神奇的货币，回忆第一课知识网络图（课、框）当W的价值通过一定数量的G表示出来时叫价格，这一课，我们接着走进多变的价格。 [教师活动] 2008年初雪（白菜：2元→20元；蜡烛：5角→5元；暴风雪后价格回落） 第二课 多变的价格 影响价格的因素 [学生活动] 阅读教材，认真思考，回答问题 [老师总结] 蔬菜价格的变化是由恶劣的天气导致生产、交通和电力受到严重破坏，导致市场上W供不应求而引起的。其中，气候原因是间接因素，供求变化则是直接影响因素。 （一）供求影响价格 [问题情景1] 导致价格变动和差异的因素有哪些？ [老师活动] 引导学生阅读材料，并结合材料分析思考导致价格出现变动和差异的具体因素有哪些？ [学生活动] 阅读材料，结合教材思考并回答问题。 [老师总结] 引起价格变动和差异的具体因素有很多，如：气候、时间、地域、生产、政策、文化等。 1、影响价格的具体因素 各种具体因素影响价格的途径是什么？各种具体因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。 2、商品的供求关系影响价格 （1）需求对价格的影响 需求增多，价格↑；需求减少，价格↓。 （2）供给对价格的影响 供给增多，价格↓；供给减少，价格↑。 [问题情景2] 需求和供给的变化对价格的涨跌有什么影响？ [学生活动] 积极思考并回答 [老师总结] 结合材料分析出：需求扩大；供给减少→价格↑。 需求减少；供给扩大→价格↓。 [问题情景3] 阅读P12漫画，何为买方市场和卖方市场？ [老师活动] 组织学生快速阅读教材，区分买方市场和卖方市场。 [学生活动] 阅读材料，分析买方市场和卖方市场的含义。 [老师总结] 点评、总结 （3）买方市场和卖方市场 对何方有利 供求关系 商品供应 销 售 购买方 价格涨落 买方市场 买方 供过于求 过剩 竞相出售 持币待购 价格↓ 卖方市场 卖方 供不应求 短缺 趁机投资 竞相购买 价格↑ 目前我国市场上W供应充足，大多数W已从卖方市场转向买方市场，W的价格受供求关系的影响时涨时落，那么价格为什么不会无限上涨或下跌呢？ （二）价值决定价格 [问题情景4] 决定价格不能无限上涨或下跌的原因是什么？ [老师活动] 组织学生阅读P13，分析思考影响价格的另一因素。 [学生活动] 认真阅读，积极思考 并回答问题。 [教师活动] 点评、总结。 1、价格与价值的关系 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价格最终是由价值决定的，所以价格只能围绕价值上下波动，不会偏离价值太远。 W价格高低不等，首先是因为它们所包含的价值量不同。在其他条件不变的情况下，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 劳 率 社 时 价值量 W数量 价值总量 假定社率一定 8h 160元 1件 160元（160×1） 社率提高一倍 4h（减少） 80元（减少） 2件（减少） 160元（80×2） （不变） 个率提高一倍 8h（不变） 160元（不变） 2件（增多） 320元（160×2） （增多） 结合上表，分析思考两率与三个量的关系 与价值量成反比（社率↑→社时缩短→价值量↓） 社率 与使用价值量正比（社率↑→W数量增多） 与价值总量无关（社率变化→单位W价值量与数量成反季向变化