“祖国好.家乡美”经典诵读、童谣传唱活动方案.docVIP

新发小学关于开展“祖国好?家乡美”主题系列活动之 “经典诵读、童谣传唱”实施方案 为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，丰富广大少年儿童的精神生活，提升他们的文明素养。根据贵阳市委宣传部、贵阳市文明办、贵阳市教育局、贵阳市妇联、文联、关工委等联合下发的《关于在全市中小学开展“祖国好?家乡美”主题系列活动的通知》（筑文明办发【2011】15号）和《关于举办“银海元隆广场杯”2011’贵阳市“祖国好?家乡美”少儿中华经典诵读、优秀童谣传唱大赛的通知》（筑文明办发【2011】11号）精神，结合我校实际情况，特制订本方案： 一、活动宗旨及目的 通过组织开展“祖国好?家乡美”主题系列活动，帮助广大少年儿童深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行。引导我校中小学生了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升少年儿童的文明素养和深化素质教育。在我校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。 二、组织机构 组 长： 向华 副组长：吴桂英 成 员：全体班主任及音乐老师 三、活动对象 我校全体学生 四、活动主题：祖国好、家乡美 五、活动内容及形式 （一）活动内容：2011年中小学“祖国好?家乡美“主题系列活动，重点围绕“纪念建党90周年”开展以下活动。 1．“红歌唱响校园”歌唱大赛； 3---8年级每班至少一首，4月16日报歌名，4月19日进行比赛。 2.“传统经典红色经典”诵读大赛； 3---8年级每班至少一首，4月16日报诵读题目，4月19日进行比赛。 本次活动我们主要把与开展“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三创一办”等活动结合起来，围绕主题，突出重点，把我校的活动组织好、开展好。并结合实际，根据不同年级段选择相应的内容开展，并做好资料的收集和保存。 （二）活动形式：本次活动采取层层推选的方式进行。先在学校内组织开展活动并推选优秀节目参加教办的评选活动。 在诵读活动中，节目可以是个人独诵，也可以是集体合诵，合诵节目可由多名儿童合演，也可由儿童与老师或家长合演，但主诵者必须是儿童。诵读时间不超过5分钟。 六、活动实施步骤 （一）宣传发动阶段 在校内大力宣传，广泛发动。要通过老师宣讲、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等方式，大力宣传本次活动的内容和意义，切实营造良好的活动氛围。 （二）活动实施阶段 1.3月起，我校就开始开展“祖国好?家乡美”主题系类活动，狠抓各项活动的开展普及工作。特别要开展“语文课前吟诵和唱红歌活动”，并充分利用语文课前五分钟时间，以班级为单位集中诵读经典诗文和唱红色歌曲；每周要利用班团队活动或活动课、音乐课等时间开展中华传统美德经典诵和红色经典诵读以及红歌唱响校园活动。要从《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《三字经》、《弟子规》等传统经典名著、红色经典、《中华传统美德读本》（初中版、小学版）和“2011年祖国好?家乡美主题实践活动推荐传唱歌曲30首”以及《中华是我家2009年全国优秀童谣评选获奖作品集》中选择适合自己的内容，由班主任教师或者活动课教师在充分备课的情况下，引导学生学习中华传统美德故事，讲授经典诗文，组织学生积极排练参赛节目。也可以根据个人兴趣爱好，选取其他经典名篇名著，诗歌，散文等作为诵读内容。并结合我校特点，自行安排经典诵读和童谣传唱活动，在园内营造良好的活动氛围，并可动员家长一起参加。 2.同时我们还要在本阶段有针对性地组织学生进行节目排练或比赛，产生优秀节目参加清镇市初赛。并同时上报开展各项活动的小结、信息、视频或图片等资料。 七、工作要求 （一）精心组织，全面展开。我校师生很重视本次活动的开展，要作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要工作来抓，要精心组织、扎实开展，在我校掀起2011年“祖国好?家乡美”主题系列活动热潮，努力吸引更多的师生参与。 （二）在校园内广泛开展“祖国好?家乡美”主题系列活动，将其纳入教育教学计划。并通过多种形式组织动员我校小学生积极参与到此次活动中来，学生参加活动的比例要达到80%以上，形成“校校排练，人人参与”的浓厚氛围。 （三）2011年“祖国好?家乡美”主题系列活动，是创建文明城市的重要内容，各班主任要需以本次系列活动为契机，推动我校“三创一办”、和谐校园、文明校园建设工作。并在“五四”、“六一”期间组织开展比赛活动，按时上报参赛节目，每月按时上报活动信息、图片。 （四）结合学校实际，成立活动组织机构，制定活动实施方案，全面推动活动的顺利开展。 八、奖项设置 童谣传唱、经典诵读各设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。 2011年3月 新发小学关于开展“祖国好?家乡美”主题系列活动之 “经典诵读、童谣传唱” 实 施 方