2012届江苏人教版高中新课标总复习（第1轮）物理：第4章_第4讲_圆周运动的实例分析.pptVIP

一、变速圆周运动 ①特点：速度大小、方向发生变化，　向心加速度　和向心力都相应变化． ②质点做变速圆周运动的条件：合外力方向与速度方向不垂直，但始终存在向心力． ③处理方法：一般来说，当做圆周运动物体所受的合力不指向圆心时，可以将它沿半径方向和切线方向正交分解，其沿半径方向的分力为向心力，只改变速度的　方向　，不改变速度的　大小　；其沿切线方向的分力为切向力，只改变速度的　大小　，不改变速度的　方向　.分别与它们相应的向心加速度描述速度　方向　变化的快慢，切向加速度描述速度　大小　变化的快慢． ④变速圆周运动：合外力并不指向圆心． 沿半径方向(或沿法线方向)的合外力等于向心力，产生向心加速度，改变速度的方向，F法＝F向＝ma向． 沿切线方向的合外力产生切向加速度，改变速度的大小．F切＝ma切． 二、离心运动和向心运动 一、圆周运动中的实际应用 问题：水平面内做匀速圆周运动的实例有哪些？分别由什么力提供向心力？ 例1：汽车在水平弯道上拐弯(拐弯半径为r)，汽车与地面间的动摩擦因数为μ，那么不使汽车发生滑动的最大速率是(　　) 答案：B 点评：解决此类问题的思路和主要步骤： (1)审清题意，确定研究对象． (2)选取参考系，确定物体(质点)圆周运动轨道平面、圆心和半径．向心力公式F＝mv2/r是根据向心加速度a＝v2/r和牛顿第二定律F＝ma推导出来的．公式中的半径是指质点的轨道曲率半径；公式中的速度是指质点相对于静止或做匀速直线运动的参考系(即惯性系)的速度． (3)对物体作受力分析，画受力图，确定向心力的来源． (4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程． (5)求解、讨论． 二、竖直平面内圆周运动中的临界问题 问题：如何理解竖直平面内做圆周运动的轻绳和轻杆模型？ 解析：竖直平面内变速圆周运动通常采用两种物理模型：轻绳和轻杆 (1)轻绳模型 如果小球到达最高点时绳子拉力为零，并且小球刚好能够通过最高点并完成圆周运动，那么小球在最高点仅受重力作用，即重力提供向心力，如图4－4－1所示， (2)轻杆模型 假设小球和轻杆是相连的，小球在最高点的临界速度是零．如图4－4－2所示，此时轻杆对小球有支持力的作用，并且支持力FN＝mg. 例2：如图4－4－3所示，一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球做半径为R的圆周运动，以下说法正确的是(　　) 答案：A 点评：(1)绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力；(2)杆与绳不同，杆对球既能产生拉力，也能对球产生支持力． 警示：与绳子相似的有圆轨道模型，均是没有物体支撑的小球，如图(a)所示；与轻杆模型相似的有光滑管壁模型，均是有物体支撑的小球，如图(b)所示． 在最高点时，绳模型的FN图线如图(c)所示(取竖直向下为正向)． 在最高点时，杆模型的FN图线如图(d)所示(取竖直向下为正向)． 三、离心现象的本质是什么？有哪些表现？ 问题：离心现象的本质是物体惯性的表现． 解答：(1)做圆周运动的质点，当它受到的沿着半径指向圆心的合外力突然变为零时，它会因为没有向心力而沿切线方向飞出． (2)当合外力小于向心力时，物体做运动半径越来越大的运动． 例3：某同学在雨天撑一把半径为R＝0.8m的雨伞，雨伞边缘离地面的高度h＝1.8m，伞边缘在水平面内，如图4－4－4所示，当人以ω＝2π rad/s转动雨伞时，发现雨滴做离心运动，最后落到地面，求落到地面的雨滴构成的圆的半径是多少？雨滴的速度是多大？(g取10m/s2，保留两位有效数字) 点评：离心运动并不是受到什么离心力作用的结果，根本就没有离心力这种力，因为没有任何物体提供这种力．它不像向心力，向心力尽管也是从效果命名的，但它总可以找到施力物体．向心力可以是某几个力的合力提供，也可以是某一个力或某一个力的分力提供，这些提供向心力的力是确实存在的． 答案：AC A．在凸起的圆弧路面的顶部，汽车对路面的压力为零 B．在凹下的圆弧路面的底部，汽车对路面的压力为3Mg C．在经过凸起的圆弧路面的顶部后，汽车将做平抛运动 D．在凹下的圆弧路面的底部，汽车的向心力为2Mg 2.(多选)质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点，如图4－4－6所示，当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时杆子停止转动，则( )