水平五（高一）花球啦啦操组合动作实践课教案.docVIP

水平五（高一）足球---脚内侧传球实践课教案 学校：江苏省丹阳高级中学 执教：肖忠庆 年级：高一 学生数：32人 课次：第2课 教学 内容 足球：脚内侧传球 身体素质练习 教学 目标 学生能了解脚内侧传球的动作要领及运用时机 85%以上的同学能够基本掌握脚内侧传球技术，通过练习全面提高身体素质。 3、学生在两人和多人的学练过程中，增强自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。 重点难点 重点：传球准确性 难点：摆动腿膝关节外展 教学 过程 教学 内容 教师活动 学生活动 组织方法 运动负荷 时间 次数 强度 开 始 部 分 2’ 课堂常规 1、师生问好，宣布课的内容。 2、提问导入课的内容，激发学生学习兴趣 体委整队，报告人数 向老师问好 认真听讲 呈四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ♀ * 小 准 备 部 分 6’ 复习： 1、踩球练习 2、脚内侧拨球练习 3、前后左右运球 1、讲解示范，口令和哨音组织学生练习 2、和学生共同参与练习 3、语言激发学生的热情 1、认真听讲解、看示范 2、跟随教师集体练习 3、以较高的热情参与到练习中去 呈四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3 3 ~ 5 中 基 本 部 分 32’ 1、两人一组原地、上步脚内侧踢定位球 2、两人一组间隔3米脚内侧传球过渡到间隔6米脚内侧传球 3、提高性练习：四人一组跑动中传球、射门接力 4、身体素质练习： （1）俯卧撑 （2）仰卧夹球举腿 1、准确示范完整的脚内侧传球技术动作 2、提出问题（这个技术动作有哪几个部分组成） 3、详细讲解脚内侧传球的动作要领及要求 4、邀请学生配合完成两人一组原地脚内侧踢定位球的讲解示范 5、组织学生练习 6、巡回指导，发现错误进行集体纠错 7、组织学生上步踢定位球 此环节先由学生自我体验，后分层教学 1、口令调动学生拉开3米距离体验完整的脚内侧传球动作 2、巡回指导，发现错误及时进行个别纠错 3、鼓励学生间隔6米传球 4、要求学生互相指导 5、分层教学 6、部分待提高小组进行集中纠错 1、邀请学生展示练习成果，组织学生互评 2、讲解示范四人一组跑动中传球、射门接力的动作方法 3、提醒学生注意传球后的随前动作 4、巡回指导、参与互动、及时纠错 5、鼓励各组进行比赛 6、对掌握技术较好的组进行表扬、有待提高的组进行鼓励 1、邀请一位同学共同示范，讲解练习方法 2、组织比赛 3、参与共同练习 1、认真观察教师的示范 2、积极回答教师提出的问题 3、认真听讲明确技术动作要领 4、练习时积极展示自我 5、在教师的指导下及时改正错误动作 6、自评、互评 1、学生认真体验完整的脚内侧传球技术 2、同学之间相互学习、相互纠错 3、练习过程中积极展示自我 4、学生互相及时纠正错误 5、将技术动作掌握较好的同学和有待改进的同学分开进行分层教学 展示自我 2、同学间进行互评 3、仔细听练习方式的讲解、示范 4、认真练习 5、团结合作，参与竞争 1、认真听讲、明确练习方法 2、认真练习 3、听口令迅速做出反应 4、跟随老师练习 分成两大组 * * * * * * * * * * ♀ * * * * * * * * * * 分层教学示意图 * * * * * 技术较好区 * * * * * ♀ * * * * * 有待提高区 * * * * * 四人一组跑动中传球、射门接力组织形式 * * * * * * * * ♀ * * * * 身体素质练习 *⊕* *⊕* *⊕* ♀ *⊕* *⊕* *⊕* 3 7 9 5 15 ~ 20 15 ~ 20 3 3 ~ 5 中 中 大 大 结 束 部 分 5’ 1、放松 （拉伸） 2、课堂小结 3、师生再见 4、归还器材 1、带领学生拉伸放松 2、提问的形式引导学生回顾本课所学内容3、积极评价学生表现 4、师生道别 5、安排学生归还器材 1、与教师一起做放松练习 2、认真回顾脚内侧传球动作要领 师生再见 归还器材 围绕教师呈圆形站立 * * * * * * * * ♀ * * * * * * * * * 2 3 小 运动 负荷 预计 平均心率：115—125次/分 练习密度：约60%