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2016届高考数学5年真题备考题库 第五章 第3节 等比数列及其前n项和 理(含解析).doc
第5章 数列
第3节 等比数列及其前n项和
1. (2014江苏,5分)在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+2a4,则a6的值是________.
解析:设等比数列{an}的公比为q,q0,则a8=a6+2a4即为a4q4=a4q2+2a4,解得q2=2(负值舍去),又a2=1,所以a6=a2q4=4.
答案:4对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是( )
A.a1,a3,a9成等比数列
B.a2,a3,a6成等比数列
C.a2,a4,a8成等比数列
D.a3,a6,a9成等比数列
解析:选D 由等比数列的性质得,a3·a9=a≠0,因此a3,a6,a9一定成等比数列,选D.若等比数列{an}的各项均为正数,且a10a11+a9a12=2e5,则ln a1+ln a2+…+ln a20=________.
解析:由等比数列的性质可知a10a11+a9a12=2e5a1a20=e5,于是a1a2…a20=(e5)10=e50,ln a1+ln a2+…+ln a20=ln(a1a2…a20)=ln e50=50.
答案:50已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1.
(1)证明是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)证明:++…+.
证明:(1)由an+1=3an+1得an+1+=3.
又a1+=,所以是首项为,公比为3的等比数列.
所以an+=,
因此{an}的通项公式为an=.
(2)由(1)知=.
因为当n≥1时,3n-1≥2×3n-1,
所以≤.
于是++…+≤1++…+
=.
所以++…+..等比数列{an}的前n项和为Sn.已知S3 = a2 +10a1 ,a5=9,则a1=( )
A. B.-
C. D.-
解析:本题考查等比数列的基本知识,包括等比数列的前n项和及通项公式,属于基础题,考查考生的基本运算能力.由题知q≠1,则S3==a1q+10a1,得q2=9,又a5=a1q4=9,则a1=,故选C. :C.若等比数列{an}满足a2+a4=20,a3+a5=40,则公比q=________;前n项和Sn=________.
解析:本题考查等比数列的通项公式和求和公式,考查方程思想以及考生的运算求解能力.
q==2,又a2+a4=20,故a1q+a1q3=20,解得a1=2,所以Sn=2n+1-2.
答案:2 2n+1-2
.(2013湖北,12分)已知等比数列{an}满足:|a2-a3|=10,a1a2a3=125.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在正整数m,使得++…+≥1?若存在,求m的最小值;若不存在,说明理由.
解:本题考查等比数列的通项公式、前n项和公式、不等式等基础知识和基本方法,考查方程思想、分类与整合思想,考查运算求解能力、逻辑思维能力,考查综合运用知识分析问题和解决问题的能力.
(1)设等比数列{an}的公比为q,则由已知可得解得或
故an=·3n-1,或an=-5·(-1)n-1.
(2)若an=·3n-1,则=·n-1,故是首项为,公比为的等比数列,
从而==·1.
若an=-5·(-1)n-1,则=-(-1)n-1,故是首项为-,公比为-1的等比数列,
从而=故1.
综上,对任何正整数m,总有1.
故不存在正整数m,使得++…+≥1成立..已知等比数列{an}是递增数列,Sn是{an}的前n项和.若a1,a3是方程x2-5x+4=0的两个根,则S6=________.
解析:本题主要考查等比数列的性质、通项公式、求和公式,意在考查考生对等比数列公式的运用,以及等比数列性质的应用情况.由题意得,a1+a3=5,a1a3=4,由数列是递增数列得,a1=1,a3=4,所以q=2,代入等比数列的求和公式得S6=63.
答案:63
.已知Sn是等比数列{an}的前n项和,S4,S2,S3成等差数列,且a2+a3+a4=-18.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在正整数n,使得Sn≥2013?若存在,求出符合条件的所有n的集合;若不存在,说明理由.
解:本题主要考查等比数列的性质、等差数列的性质、等比数列的通项公式及前n项和公式,也考查了分类讨论思想.
(1)设数列{an}的公比为q,则a1≠0,q≠0.由题意得
即
解得故数列{an}的通项公式为an=3(-2)n-1.
(2)由(1)有Sn==1-(-2)n.
若存在n,使得Sn≥2 013,则1-(-2)n≥2 013,即(-2)n≤-2 012.
当n为偶数时,(-2)n0,上式不成立;
当n为奇数时,(-2)n=-2n≤-2 012,即2n≥2 012,则n≥11.
综上,存在符合条件的正整数n,且所有这样的n的集合为{n|n=2k
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