人教版七年级英语下Unit 8 I’d like some noodles.docVIP

人教版七年级英语下Unit 8 I’d like some noodles.doc

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Unit 8 I’d like some noodles.   第1课时Section A 1a-1c   【学习目标】   1.学会订购自己喜欢的面条。   2.了解面条的种类。   3.学习本课的知识点。   词汇:would, I’d= I would,noodle,beef,mutton,cabbage,potato,special   句型:—What kind of noodles would you like? —Beef and tomato noodles.   【课前预习】   1.拼读P 47 的单词。   2.根据提示完成下列句子。   (1)This is a bowl of____________(面条) on the table.   (2)There are two _______(土豆) in the basket.   (3)How much is the _______(羊肉)?   (4)The _____(牛肉) is on sale.   (5)Can you buy a ________(洋白菜) for me?   3.翻译句子   --- 你想要什么样的面条?   --- 我想要牛肉胡萝卜面条。(kind of, beef and carrot)         【合作探究】   1.核对课前预习的答案。   2.看1a部分的图画,在图画中找出单词所对应的图画。   3.做1b   (1) 听1b录音,标出对话中的人所点的面条。   (2) 再听一遍,填空。   Boy: Hello, _______some noodles.   Waitress: ____________noodles would you like?   Boy: _______________noodles, please.   (3)分角色练习并表演1b对话。   4.做1c   (1)分角色练习1c部分的对话   (2)根据1c部分的对话与同伴编写自己的对话。   5.合作讨论:would like 的用法   【课堂检测】  .按要求改写句子。    1. I’d like some beef.(改为一般疑问句)    _________ _________ _________ _________ beef?   2. Those boys want four large bowls of rice.(改为同义句)    Those boys _________ _________ four large bowls of rice.    3. Mary would like tomato and egg noodles.(对画线部分提问)    _________ _________ of noodles would Mary like?   4. Taotao would like some bread and milk for breakfast.(对画线部分提问)    _________ _________ Taotao like for breakfast?   第2课时Sectiona A 2a-4   【学习目标】   1.掌握如何订购自己喜欢的面条,掌握订购面条时所需交际用语。   2.学习本课的知识点。   词汇:drink,large,size,bowl,he’d=he would   句型:—What size bowl of noodles would he like?    —He’d like a small/medium/large bowl of noodles.   【课前预习】   1.学习P48 的单词   2.通过自学掌握下列短语   一大碗面条_______________ 一小碗米饭(rice)________________   一中碗粥(porridge)_________________ 多大尺寸__________________   番茄鸡蛋面_______________ 鸡肉白菜面________________   羊肉土豆面_______________ 萝卜牛肉面________________   想要,愿意_______________ 一些饮料__________________   3.翻译句子   1). 你要多大碗的米饭?_____ _____ ______of rice would you like?   2). ——他想要多大碗的饺子?   ——他想要一中碗饺子。(what size bowl, medium)         【合作探究】   1.核对课前预习的答案。   2.做2a,2b    听录音,在

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