队知识我牢记队活动教案.docVIP

第一单元 第4课 队知识 我牢记 ——接力章争章活动 临海市巾山实验小学 叶 洁 活动目的： 通过各种形式，对队龄前儿童进行入队前的教育，帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。 活动形式：玩游戏，听故事，三句半等。 活动准备： 1、制定活动方案。 查找图片、文字资料。 根据活动方案，设计课件。 准备材料，布置会场 活动过程： 播放《中国少年先锋队队歌》。 主持人男：亲爱的辅导员，队员们，大家好！ 主持人女：听，熟悉的音乐又响起来了。小朋友们，你们还记得这是什么歌吗？ 主持人男：是呀，《中国少年先锋队队歌》，让我们一起唱起来吧！ 主持人女：队员们，跨入小学的大门，我们都是光荣的小学生了。 主持人男：是呀，加入少先队成了我们更高的目标。这段时间，我们全体队员积极争——接力章。 主持人女：在争章启动课上，我们知道接力章的争章目标，那就是——认真做好准备，早日加入少先队（齐说）。 主持人男：队员们，我们即将成为少先队员了！你们的心情怎么样？（指名几个孩子说说） 主持人女：没错，我知道你们个个都很兴奋，但要成为一名合格的少先队员，应该做到“六会六知”。 主持人男：我们已经学会了许多少先队的知识呢，我相信大家一定记得牢牢的！ 主持人男：接下来，让我们一起学一学，赛一赛，比一比. 主持人合：一（X）中队《队知识我牢记——争“接力章”展示课》现在开始。 第一篇章 学《队章》 赛一赛 主持女：今天的。　　 主持男：明天的接班人。　　 主持合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。　　 主持男：作为新时代的儿童，只有我们每个人从现在起 3、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。　　 4、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。　　 5、我们队的领导者：中国共产党。 6、我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。 主持人男：你们可真了不起，队知识，牢记心。 主持人女：没错，小朋友们，我们光知道队知识还不行噢，看看你们还会不会呢？ 下面进入第二篇章——队知识，记心间。 第二篇章 队知识 记心间 主持人男：请小伙伴们两个一组，互问互答，每知道一项队知识，就在气球上填上自己喜欢的颜色。 主持人女：接下来我们来比一比看谁知道得最多。【老师一起帮忙，评选出“六知六会”之星，颁发奖章。要想成为合格的少先队员，应该“六会六知”，通过同桌互问互答，检查的面会更广，“六会六知”的知识掌握得更牢。然后在气球上填颜色，评选“六知六会”之星，让孩子们感受到那份骄傲。】 主持人女：接下来，我们放松一下，来一次系红领巾比赛有宣布比赛规则和评比。　红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。通过系红领巾比赛，使更熟悉系红领巾的方法，促使他们形成人人向上，个个争先的良好风气主持女：让我们用掌声感谢老师一定会系红领巾，爱惜红领巾　主持女：我们一年级了，在班里互相帮助，相亲相爱，主持男：下面“谁帮过谁”。在这一环节中，我们主要是让用心去发现我们班的关爱别人的点滴事例同时，也希望继续发扬下去，我们的集体一定会更加团结向上主持女：从刚才的发言中，我们知道，一（x）中队能关爱别人的同学还真不少呢希望以后继续积极做好事哦！　　 主持男：现在我们知道每个队员都要从小事做起，争着为红领巾增添光彩！请欣赏三句半《我为红领巾添彩》我为红领巾添彩，热爱集体是第一，班级事儿主动做，嘿，尽责！　我为红领巾添彩，讲究卫生勤扫地，看见纸屑就捡起，嘿，尽力！　　 我为红领巾添彩，主动整理课桌椅，课本文具都放好，嘿，整齐！　　 我为红领巾添彩，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，嘿，珍惜！　　 班集体靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一。嘿，努力！　男： 活动一 活动二 活动三 活动四 评核人 自我评 ? ? ? ? ? 队友评 ? ? ? ? ? 小队长评 ? ? ? ? ? 1.优秀 ★ 2.良好 ☆ 3.合格△ 4.加油！ 主持人男：：这四项活动评价都是优秀的队员将获得“接力章”。请“接力章”获得者上台，掌声欢迎辅导员为他们颁发奖章。（颁章 配乐） 主持人女：**队员，能谈谈你此时的感受吗？ 主持人男：希望获得“接力章”的队员再接再厉，没有获得的队员也不要气馁，争取在以后的争章活动中有所收获。 主持人女：队员们，我们本次中队活动接近尾声，掌声欢迎辅导员为我们讲话。 辅导员总结： 孩子们， 4