14 牛顿运动定律的应用.docVIP

§3.3 牛顿运动定律的应用 要点一、对超重、失重的理解 1．超重、失重 超重与失重产生的条件仅与加速度的方向有关，而与物体的速度大小和方向无关．“超重”不能理解成重力增加了，“失重”不能理解成重力减小了，“完全失重”不能理解成物体的重力消失了．物体在这两种情况下重力不变，物体对支持面的压力或悬线的拉力发生了变化 2．根据运动情况判断超重、失重 【例1】 1.2×10－3 m3，质量为1 kg.这时台秤的读数为40 N；剪断细线后，在小球上升的过程中，台秤的读数是多少？(ρ水＝1×103 kg/m3)． 针对训练11：一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，弹簧测力计下面挂着一个质量为mA＝5 kg的物体A.当升降机向上运动时，他看到弹簧测力计的示数为40 N，如图所示，g取10 m/s2，求此时人对地板的压力. 要点二、动力学中的图象问题 　 图象法是直观地反映物理量之间关系的一种数学方法，具有明确的物理意义，图象中包含有丰富的信息，能直观地表示物理状态和过程．要认识坐标轴的意义，清楚图象斜率的意义，知道图象在坐标轴上截距的意义，理解图线所围“面积”的意义等．有些物理题不一定要求用图象法求解，采用其他方法同样能够解决，但是应用图象法解题思路清晰，在分析图象时，一定要与物体运动过程相结合，从中读取相关信息，找出所需条件，从而解决问题． 【例2】 ()一同学想研究电梯上升过程的运动规律．乘电梯上楼时他携带了一个质量为5 kg的砝码和一套便携式DIS实验系统，砝码悬挂在力传感器上．电梯从第一层开始启动，中间不间断，一直到最高层停止．在这个过程中，显示器上显示出的力随时间变化的关系如图所示．取重力加速度g＝10 m/s2，根据表格中的数据，求： (1)电梯在最初加速阶段的加速度a1与最后减速阶段的加速度a2的大小； (2)电梯在3.0 s～13.0 s时段内的速度v的大小； (3)电梯在19.0 s内上升的高度H. 针对训练21：如图是电梯竖直上升过程的vt图象，若电梯质量为100 kg，则承受电梯的钢绳所受到的拉力在0～2 s内为________ N；在2 s～6 s内为________ N；在6 s～9 s内为________ N．(g取10 m/s2) 要点三、多过程问题的处理方法 1．多过程问题是动力学的重点，也是学习过程中的难点，分析多过程问题常用程序法． 2．程序法：按顺序对题目给出的物体运动过程进行分析的方法简称“程序法”．“程序法”要求我们从读题开始，注意题中能划分多少个不同的过程或多少个不同的状态，然后对各个过程或各个状态进行分析． 3．在所有的物理参量中，应注意连接点的速度求解，因为这个物理量在前一个过程是末速度，而在后一个过程是初速度，起到了承上启下的作用，所以求解连接点的速度是解题的桥梁和纽带，是顺利求解的关键． 【例3】 (2010)(12分)科研人员乘气球进行科学考察．气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为990 kg.气球在空中停留一段时间后，发现气球漏气而下降，及时堵住．堵住时气球下降速度为1 m/s，且做匀加速运动，4 s内下降了12 m．为使气球安全着陆，向舱外缓慢抛出一定的压舱物．此后发现气球做匀减速运动，下降速度在5分钟内减少了3 m/s.若空气阻力和泄漏气体的质量均可忽略，重力加速度g＝9.89 m/s2，求抛掉的压舱物的质量． 针对训练31：如图所示，质量为m＝4 kg的物体与地面间的动摩擦因数为μ＝0.5，在与水平成θ＝37°角的恒力F作用下，从静止起向右前进t1＝2 s后撤去F，又经过t2＝4 s物体刚好停下．求F的大小、最大速度vm、总位移s.(取g＝10 m/s2) 要点四、临界问题及处理方法 1 (1)接触与脱离的临界条件：两物体相接触或脱离的临界条件是弹力N＝0. (2)相对静止或相对滑动的临界条件：两物体相接触且处于相对静止时，常存在着静摩擦力，则相对静止或相对滑动的临界条件是：静摩擦力达到最大值或为零． (3)绳子断裂与松弛的临界条件：绳子所能承受的张力是有限的，绳子断与不断的临界条件是张力等于它所能承受的最大张力．绳子松弛的临界条件是T＝0. 2．寻找临界条件，解决临界问题的基本思路 (1)认真审题，详细分析问题中变化的过程(包括分析整个过程中有几个阶段)． (2)寻找过程中变化的物理量(自变量与因变量)． (3)探索因变量随自变量变化时的变化规律，要特别注意相关物理量的变化情况． (4)确定临界状态，分析临界条件，找出临界关系． 【例4】 m＝10 kg的小球挂在倾角θ＝37°的光滑斜面的固定铁杆上，取g＝10 m/s2，求： (1)当斜面和小球以a1＝的加速度向右匀加速运动时，小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大？