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合肥东点企业管理咨询有限公司 《心灵聚合 熔炼团队 》 户外拓展培训项目计划书 2012年 团队活动前言 一个团队成立并稳定生存，团队凝聚力是其必要条件。 丧失凝聚力的团队，就犹如一盘散沙，难以持续并呈现低效率工作状态。 与其相反的是，如果团队凝聚力较强，那么团队成员就会热情高，做事认真，并有不断的创新行为，因此，团队凝聚力也是实现团队目标的重要条件。 在困境中，实现价值和理想是我们的联系纽带,如何把我们的力量整合在一起,让1+12变成现实？依靠团队的智慧和勇气，凭借团队的密切合作，在更新、更快、更好的道路上攀上我们的新高峰是我们唯一的抉择！！! 培 训 目 标 及 收 益 1、明确和认同组织总体目标，对公司每位人员都至关重要。 2、相互信任的团队精神和整体意识有助于员工的成长，团队的凝聚力。 3、改善人际关系，形成积极向上的组织气氛，焕发团队勃勃生机。 4、形成团队协作，个人的成功是建立在企业成功的基础上，企业成功 来 源与个人成功。 5、改进组织内部的沟通与合作，加强彼此之间的亲密感，终而产生最 大效能。 6、参训人员在工作技能方面获得理论补充和启发，提高人员执行力。 7、发掘员工的潜力，面对员工的优势和劣势，利用团队的合力，使团 队的角色中优劣互补。 参 训 单 位 收 益： 培 训 目 标 及 收 益 1、个人目标与团队目标的一致性。 2、增强相互沟通、合作意识，提高团队精神。 3、情感沟通和表达能力增强，人际关系趋向和谐，学会关心他人和与人合作。 4、获得工作过程中的心理技巧和引导。 5、理智战胜感情，实现了自我超越，增强心理承受能力，激励自己不断取得成功。 6、理解团队领导，团队决策，团队资源及团队角色概念，发挥团队优势，资源共享。 7、走出思维定势，有效的沟通和合作是建立高效能团队和提高工作效率的有利武器。 8、认识到自己在团队中的作用，并感受到公司对人才的重视和文化管理。 9、保持积极进取的心态来激发潜力，在实际工作中学有所用。 个 人 收 益： 心灵聚合 熔炼团队 将学习融入游戏中，借着一个又一个不同的项目，让学员在成功的欢笑和失败的沮丧中，借着彼此的回馈与分享，体验个人在团队中扮演的角色，体会出团队合作以及沟通交流的重要性，这是“体验式学习”最大的特点。 充满趣味和挑战性十足的游戏，会使人不自觉的脱下面具，容易拋弃成见与预设立场，真实的面对自己，后而改变自己的态度。如果你的组织中充满竞争、批评、对立气氛，部门间合作不良；如果你的组织是死水一潭，缺少激情与活力；如果你的组织个人与团队目标不清，缺乏创新与效率…… 这套课程可以有效地协助您塑造一个和谐而活力十足的团队。  针 对 性 强：结合企业日常管理中遇到的问题来设计课程，使培训课程创造可 见绩效。 主 题 突 出：整个训练过程要处处体现“团结、行动、服务、创新”，要体现 沟通及流程再造的主线，确保所有的项目都要为主题服务。 三 维 训 练：时间紧迫——严格的项目时间控制； 信息不充分----沟通游戏和团队活动； 压 力 巨 大——毕业墙挑战考验体能极限、管理游戏体验智力与体力极限。 心理动力设计：环环相扣场景设计，从紧张到轻松再到紧张，难度逐渐递增。 团队成长过程设计：依团队成长的四个阶段设计项目。 设计思路 训练内容 封闭管理：体验“沟通”是工作绩效的源泉。 团队课程：体验流程再造的重要性，了解精神动力、共同目标、核心领导、 相互信任、有效沟通、冲突管理与角色认知等因素对团队利用流 程再造提高执行力的重要影响。 管理游戏：开阔视野、创新思维，学习沟通技能。 预期效果 观念转变：参训人员将强烈感受到团结、行动、服务、创新的重要性，体会到“管理就是服务”、“研发就是服务”的观念。 行为改善：参训人员在执行部门行动计划时会更积极、更主动的去沟通和协商，并承担责任，对领导的决策会坚决执行而不去喋喋不休地争吵，工作中更有激情与热情。 技能提高：所有学员都掌握一定的管理技能、沟通技能和思维方法。 项目工作内容 设计思路 课程设计重点在于改善参与者的沟通方式和思维模式，课程设计注重体验与震撼力，通过提供超出参与者现有能力的疑难、危机与困境，激发参与者进入最佳状态，增进参与者迎接挑战的能力。 依心理动力学设计，先融入、再训练，由有趣到枯燥再到刺激，逐步增加难度。 在艰苦环境下，在时间紧迫、信息不全和身心疲惫的情况下，锻炼学员承担责任的勇气和坚决执行的能力，日常生活要放在一边。 训练主题  培训主题：增强团队的沟通、凝聚力，执行力、突破自