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《CAD软件的二次开发》教学大纲 学分数 周学时课程性质：理课预修课程：AutoCAD教学目的：本课程AutoCAD为开发平台；以AutoLLISP和VisualLISP语言为程序开发语言；以机械工程为应用背景，讨论如何进行CAD软件的二次开发问题。通过本课程的教学，帮助学生掌握培养学生能力促学生素质的提高。 基本内容：AutoLVisualLISP语言的语法，DCL语言(对话框构造语言)的基本语法，工程图样的程序化设计。 基本要求：学生应按本大纲具体要求，掌握上述部分内容掌握基本概念基本理论基本方法教学用书：教学内容、要求和课时安排： 一（学时数：） 教学内容 CAD软件二次开发的意义: 关于计算机辅助设计；CAD系统的功能；CAD系统开发的方法；AutoCAD二次开发的内容；在AutoCAD上进行二次开发的编程语言；本课程的内容。 2.AutoLISP简介： 什么叫AutoLISP；AutoLISP的功能。 3.VisualLISP简介: 什么是VisualLISP； VisualLISP的特性； VisualLISP的开发环境。 4.AutoLISP函数： AutoLISP函数的一般形式；函数的种类；AutoLISP的参数类型；函数的书写要求。 教学要求: 1解CAD软件二次开发的基本方法。 2.了解AutoLISPVisual LISP语言的特点和开发环境。 3.掌握AutoLISP。 AutoLISP基本函数（上）（学时数： 教学内容: 数值函数： 功能；种类；运算规则。 2.基本赋值函数： Setq函数；Set函数。 3.表处理函数： 引用函数(禁止求值数)；表的构造函数；表的抽取函数。 4.输入输出函数： 数据和字符串输入函数；实型数的输入函数；输入设置函数； 数据和字符串输出函数。 5.defun函数： 格式1(defun)；格式2(defun C:)。 6.自定义函数的加载： 必要性；方法1；方法2。 7.自定义函数的调用命令 一般自定义函数的调用和运行；;以C开头的自定义函数的调用命令。 8.应用举例： 教学要求: 了解AutoLISP基本函数的功能、格式及应用。 了解用户自定义函数的编写、调用的基本方法。 三 上机实习（1）（学时数：: 编写、调用计算类的AutoLISP函数。 教学要求: 掌握AutoLISP基本函数（下）（学时数： 教学内容: 1.Command函数： 功能；格式；表达式的种类及功能；在Command函数中引用 AutoCAD命令的格式；command函数应用举例。 2.同绘图有关的输入输出函数： 距离输入函数；点的输入函数（直角坐标系）；角度输入；字符串输入和运算函数； “关键词”输入函数；数字与字符串转换函数；字符串大小写转换函数；字符串连接函数 3.其它实用函数： 屏幕控制函数；几何函数；目标捕捉函数；AutoCAD系统变量的读取与设置函数。 4.AutoLISP程序的调试： 使用断点；使用出错中断功能；使用数据查看功能；使用检查选定代码功能。 5.综合举例： 编写绘制齿轮胚图形(包括尺寸标注)的AutoLIsp用户自定义函数。 教学要求: 1.了解同绘图有关的AutoLISP函数的格式和功能 2.了解AutoLISP程序的常用的调试方法。 五.上机实习（2）（学时数：: 编写、调试、调用绘图类的AutoLISP用户自定义函数。 教学要求: 掌握学时数：: 1.图形数据库中的实体操作函数： 实体与图形数据库概念（实体、图形数据库、实体名、选择集）；实体选择集的生成函数（不带过滤表的ssget函数、带过滤表的ssget函数、增加和删除函数）；从选择集中检索实体名的函数；应用举例（作“0”形圈的左视图）。 2.分支结构的程序设计： 关系运算和AutoLISP运算函数；逻辑运算和AutoCAD的逻辑运算函数；条件函数（if函数、cond函数、progn函数）；循环结构（while函数、repeat函数、foreach函数、mapear函数）；应用举例（绘制渐开线标准齿轮齿形，并使之转动）。 教学要求: 学习分支结构的程序设计图形数据库中的实体操作的一般方法，解决图形编辑中实体的选取问题。 学习分支结构的程序设计的一般方法，解决常用平面曲线的绘制问题。 七 .上机实习（3）（学时数：: 编写带“Move”、”copy”、” array”等编辑功能的图形的AutoLISP用户自定义函数。 编写绘制平面曲线的AutoLISP用户自定义函数。 教学要求: 同六。 八 设计资料的程序处理（学时数：: 1.概述： 建立数据文件的必要性；数表的分类（一维数表：二维数表：多维数表）。 2.数据表格的程序处理： 用数组方法处理一维数表；同数据文件建立和调用有关的