2012年高考地理专题复习高效提分必备第4单元：从圈层作用看地理环境内在规律（鲁教版）.pptVIP

第12讲 │ 教师备用习题 (1)该地可能位于(　　) A．北半球温带地区 B．北半球亚热带地区 C．南半球温带地区 D．南半球亚热带地区 (2)若该山地山麓的年平均气温为12℃，则该山地的海拔不超过(　　) A．1000米　　　　　　B．2000米 C．3000米 D．4000米 [解析] 本题组考查山地垂直自然带的判读能力，以及对自然带分布规律的掌握情况，是值得关注的经典复习题。图中显示同一自然带在山脉的北坡分布位置较高，说明北坡热量条件好于南坡，则可能位于南半球；山脉自然带的基带为落叶阔叶林带，则该地位于温带地区。该山地顶部为高山草甸带，没有出现冰雪带，说明顶部气温高于0℃；依据海拔每升高1000米，气温降低6℃，以及山麓年平均气温为12℃，可推知该山地海拔不超过2000米。 [答案] (1)C　(2)B 第13讲 │ 地理环境的整体性与喀斯特地貌 第13讲　 地理环境的整体性 与喀斯特地貌 考点整合 第13讲 │ 考点整合 土壤 水 大气 生物 地貌 有机整体 各要素 物质运动　 牵一发而动全身 制约 联系 第13讲 │ 考点整合 岩石 大气 水 光合 呼吸 要点探究 ?　探究点一　地理环境的整体性的表现 ——以“厄尔尼诺”现象为例 第13讲 │ 要点探究 1.厄尔尼诺现象的形成 在南半球的太平洋上，由于强劲的东南信风向西北横扫，将海水也由东南向西北推动，结果是位于澳大利亚附近的洋面要比南美地区的洋面高出50厘米。与此同时，南美沿岸大洋下层的冷水不停上泛，给这里的鱼类和鸟类等生物带来大量养料。形成秘鲁渔场。但是，每隔数年，这种正常的良性环流便被打破，一向强劲的东南信风渐渐变弱甚至可能倒转为西风，而太平洋上沿岸的冷水上泛势头也减弱或完全消失，于是太平洋上层的海水温度便迅速上升，并且海水向东回流。这种异常升温转而又给大气加热，引起难以预测的气候异常，即厄尔尼诺现象。 2.列表比较正常年份与厄尔尼诺发生年份，地理环境整体性的不同表现。 以“厄尔尼诺”现象为案例来理解地理环境整体性的表现如下表所示： 第13讲 │ 要点探究 第13讲 │ 要点探究 第13讲 │ 要点探究 1　人们发现有些年份的圣诞节前后，秘鲁附近海域异常增温；温暖的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化，人们称此现象为“厄尔尼诺”现象。据此回答(1)～(3)题。 (1)材料中鱼群被大量“杀死”的原因是(　　) A.来自赤道方向的暖水有毒 B.来自赤道方向的暖水使该海域大量浮游生物死亡 C.来自赤道方向的暖水致使该海域浮游生物过度繁殖 D.热带肉食性鱼类随来自赤道方向的暖水南下 (2)“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是(　　) ①使其经过区域的气温低于多年平均值 ②向秘鲁附近海域的大气输送大量热量 ③扰乱了常规洋流模式，使气候异常 ④使全球降水总量变化，降水异常增多 A.①②　　　　　　　　　B．②③ C.①④ D．②④ 第13讲 │ 要点探究 (3)关于“厄尔尼诺”现象的叙述，错误的是(　　) A.“厄尔尼诺”现象实际上是大气、水、生物相互作用的结果 B.“厄尔尼诺”现象是生物要素的变化而引起的 C.“厄尔尼诺”现象反映出地理环境中的每一要素都与其他要素相互联系和相互作用 D.“厄尔尼诺”现象反映出某一环境要素的变化，会对其他地区的地理环境产生一定的影响 第13讲 │ 要点探究 [解析] 第(1)题，“厄尔尼诺”现象使秘鲁海域鱼类大量死亡的原因是温暖的海水使浮游生物死亡，鱼类的饵料减少。第(2)题，“厄尔尼诺”使秘鲁附近海域异常增温，向其附近海域大气输送了大量热量，使气温升高，并扰乱了常规洋流模式，使气候异常，但全球降水总量变化不大。第(3)题，“厄尔尼诺”现象的发生是大气、水、生物相互作用的结果，反映出地理环境各要素相互联系、相互作用，某一要素的变化也影响到其他要素甚至整个地理环境的变化，同时反映出某一区域的变化也会影响到其他区域，体现出地理环境的整体性特征。 [答案] (1)B　(2)B　(3)B [点评] 厄尔尼诺现象时有发生，既是热点还是难点，对这部分内容要重点掌握。 ?　探究点二　地球圈层间的能量交换与物质运动 第13讲 │ 要点探究 1.地球圈层间的能量的交换 地球四大圈层之间，存在着各种不同形式的能量传输与交换，四大圈层间所交换、传输能量的来源主要包括太阳能、重力能以及地球内部的热能等。四大圈层间的能量交换，如下图所示： 第13讲 │ 要点探究 2.地球圈层间的物质运动 地