幼儿园小班九月教案.doc

莎利文康复中心九月份计划　　　　小班 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 认识幼儿园 教师节 我爱幼儿园 快乐的幼儿园 教学目的 1、熟悉新环境 2、认识老师和小朋友 3、能够做自我介绍 1、学会表达感情 2、通过设计贺卡活动，让幼儿知道9月10日是教师节，鼓励幼儿通过各种方式表达对各种方式表达对老师的爱 1、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活，并能作出相应回应 2、养成勤盥洗的习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜 让幼儿感受上幼儿园的乐趣 学会主动与人交往 以游戏为主 教学词汇 教具类、玩具类、学习用品类、 环境类（洗手间、听力训练室、言语矫治室、小班、大班、亲子班、中班、厨房、卧室……）各种电器类、人物（厨师、老师、） 贺卡、礼物、教师节、鲜花、谢谢、节日快乐、祝、尊敬、爱、欣赏、关心、辛苦 最喜欢、荡秋千、滑滑梯、跷跷板、小朋友、幼儿园、游戏、骑木马、小手、洗手、肚子疼、玩具、细菌、痒痒、揉、擦擦、眼睛、手绢、干净、脏、袜子 各种游戏 快乐、好朋友、同桌、班级、班长、游戏、学习儿歌、 教学交流 1、你叫什么名字呢？（我叫xx） 2、你家在哪儿？ 3、你几岁了？ 4、你是男孩还是女孩？ 5、你在哪个幼儿园呢？ 6、你喜欢幼儿园吗？ 7、知道老师和小朋友的名字及特点。 1、什么时候是中秋节？ 2、今天是什么节日？ 3、你喜欢老师吗？ 4、你最喜欢哪个老师呀？ 5、老师教你们干什么？ 6、你想对老师说什么呢？ 1、幼儿园的小朋友多吗？ 2、你在哪儿学校上学？ 3、你最喜欢玩什么游戏？ 4、你喜欢幼儿园吗？ 5、你在哪个班？ 6、玩完玩具以后，我们的小手上有什么呢？ 7、如果不洗手就吃东西，会怎么样？ 1、幼儿园里有什么呢？ 2、你在幼儿园高兴吗？ 3、你在幼儿园完什么游戏了？ 4、你喜欢哪个小朋友？ 5、你们班谁最漂亮？ 6、你喜欢玩什么游戏？ 综合课 科学：幼儿园 英语：girl 艺术：高高兴兴上幼儿园 数学：分苹果 社会：逛逛幼儿园 体育：不用妈妈抱 科学：老师,您好 英语：teagher 艺术：小花朵 数学：大花和小花 社会：我长大了 体育：一起玩 科学：一天要吃三顿饭 英语：big 艺术：大苹果 数学：香蕉可真多呀 社会：到幼儿园去 体育：开火车 科学：我的玩具 英语：复习 艺术：我的小手绢 数学：大球和小球 社会：幼儿园里真好玩 体育：丢手绢 小班九月第一周活动计划 制定教师：小班教师 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 主课教师 星期一 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《认识幼儿园》 认识幼儿园，熟悉新环境 科学 《你早》 体会和小朋友一起上幼儿园的快乐 星期二 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《介绍自己》 知道自己的姓名、性别，并学会介绍自己，并能够表达自己的感受 英语 《girl》 培养幼儿学习英语的兴趣。 让幼儿熟悉所学单词girl。 星期三 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《找朋友》 能够描述人和事物的主要特征，交往中能大胆的表达自己的想法 艺术 《找朋友》 让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏，启发 幼儿体会上幼儿园的快乐。 星期四 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《儿歌 》 引导幼儿在幼儿园游戏的快乐。并学习这首儿歌。 数学 《比较大小》 用重叠或并放的方法区别大小比较 明显物体，对身边大和小现象感兴趣 星期五 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《复习》 复习这一周所学的内容 社会 《男孩和女孩》 知道自己是男孩还是女孩，知道男孩 和女孩的基本区别 星期六 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《如果高兴你就拍拍手》 学会介绍自己，并能够表达自己的感受 艺术 《找朋友》 让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏，启发 幼儿体会上幼儿园的快乐。 星期日 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《儿歌 》 引导幼儿在幼儿园游戏的快乐。 体育 《不用妈妈抱》 锻炼走路的能力，培养独立意识和自 制力。 日 康 复 教 育 计 划 教学周次：9月第一周 教学对象：小班 主题名称1：认识幼儿园 制定人：小班教师 项目