听力和单项选择.pptVIP

思考和建议： 听力教学存在的问题： 6. 不开听说课，老师在课堂上不讲英语 英语教学的听说读写是一个有机体，互相作用和促进，不能分开。听和说关密切。听说训练能使思维和英语建立起直接联系，通过大脑皮质形成很快的条件反射，形成听其音知其意的能力。 这种能力就是英语思维能力，是说话中自然产生的符合说话规律的逻辑能力。 2012年高考单项选择题的分析： 基本特征：语法、词汇、逻辑 （基础知识，词义辨析，运用能力） 2012高考单项选择题较去年难度有所下降 2012年高考单项选择题的分析： 命题特色有三点 第一：强调基础知识 3) No matter how bright a talker you are, there are times when it’s better_______ silent. A. remain B. be remaining C. having remained D. to remain 答案是：D 这道题考查了非谓语动词的语法基础知识，同时考查基本结构 It’s better to do sth. 这个结构，区别 You’d better do sth. 2012年高考单项选择题的分析： 第一：强调基础知识 6） _______ all the animals, I’ve ever had, those two dogs are the most sensitive to the spoken word. A. From B. Of C. For D. With 答案是：B Of all…, sb/sth is the best… 2012年高考单项选择题的分析： 第一：强调基础知识 8）I think Tom, as the head of a big department, should either study regularly or ______ his job. A. quilts B. to quit C. quitting D. quit 答案是：D should either do (sth) or do (sth) 2012年高考单项选择题的分析： 第一：强调基础知识 9）We live in an age ________ more information is available with great ease than ever before. A. why B. when C. to whom D. on which 答案是：B 2012年高考单项选择题的分析： 第一：强调基础知识 11） “Its such a nice place,” Mother said as she sat at the table______ for customers. A. to be reserved B. having reserved C. reserving D. reserved 答案是：D * 市高考研究专家小组分析报告（听力和单项填空部分） 浦江教研师训中心 楼建河 2012年高考听力试卷的分析： 试题基本特点（一） 测试内容基本不变，话题的背景和情境是日常生活中学生所 熟悉的活动。 1)看电视 2) 借自行车 3) 买衣服 4) 做生日礼物 5) 旅游度假 6)找人谈工作 7)旅游度假 8)文化交流 9)开晚会庆祝 10)俱乐部介绍。 2011年9月 1)找人 2)拜访亲人 3)学习交流 4)课余活动 5)天气 6)开店计划 7)旅馆服务 8)机构介绍 9) 度假 10)个人经历。 2011年3月 试题基本特点（一） 测试内容基本不变，话题的背景和情境是日常生活中学生所 熟悉的活动。 1）宣布消息 2）做茶 3）迟到 4）天气 5）完成工作 6）约会迟到 7）洗烫店服务 8）谈论工作 9）健康问答 10）生活时尚。 2012年9月 1）买衣服 2）度假 3）开车 4）竞选班长 5）课余爱好 6）买生日 礼物 7）国外工作和旅游 8）家庭生活 9）个人经历 10）谈论工作。 2012年3月 试题基本特点（一） 测试内容基本不变，话题的背景和情境是日常生活中学生所 熟悉的活动。 1）身份、职业