论新课程资源：内涵和特征.pdfVIP

维普资讯 第 10卷第 1期 遵义师范学院学报 Vo1．10，No．1 2008年2月 JournalofZunyiNormalCollege Feb．2008 论新课程资源：内涵和特征 彭一五 随 义市第 卜一中学，贵州 遵义563000) 摘 要：新课程资源既是实施教育教学的重要 内容，又是完成教育教学任务的重要媒介，对新一轮基础教育课程改革 的成败具有至关重要的作用 本文对新课程资源的内涵和特征作一初步探讨，以便为课程资源合理开发和有效利用 提供理论指导 关键词：课程资源；内涵；特征 中图分类号：G423．07 文献标识码：A 文章编号2008)--O1-0043-O3 New CurricularResources：ConnotationandFeatures PENGYi一 u No．11MiddleSchool，Zunyi563000，China) Abstract：Newcurricularresourcesale．notonlyimportantcontontsofpracticingeducationandteaching，butalsoamedi- tlfllofaccomplishingeducationandteaching．TheydetermineradicallySuccessorfailureinthefirstroundofhteelemen— taryeducationalcurriculaz’reofrll1．Thispapermadeatentiativeprobeintotheconnotationna dfeaturesofnewcurricular resourcessothatitcanprovideosmetheoretical guideforreasonabledevelopmentnadeffectireexploitationofcurricular re SOUfCt$． Keywords：curricularreosurces；connotation；fentures 随着新一轮基础教育课程改革的推进 ，课程资 对存在的关切”。“对于存在的关切超越存在”，“一切 源这一概念逐渐进人人们的视野。课程资源作为课 存在都是做阐释的存在”。依据此理 ，教育资源作为 程 目标实现的重要载体，在新一轮基础教育课程改 教育系统的基本组成要素 ，是指教育系统中 “为教育 革中对课程 目标的顺利完成具有举足轻重的作用。 提供的人力、物力、财力资源的总称”I【】。根据教育技 但 由于受传统课程资源观的影响，人们往往将课程 术学的观点，学习资源是学习者从事学习的物质基 资源仅仅局限于一本教科书、一块黑板和一支粉笔 础，是指那些与学习者在意义上存在关联的各种客 等，从而使课程资源处于一种封闭单一的状态，这就 观条件2[1。以上观点对于我们理解课程资源的内涵具 极大地束缚了新一轮基础教育课程改革 目标的实 有重要的借鉴意义。作为课程资源，它是指课程构 现。有鉴于此，本文对新课程资源的内涵和特征作进 建、课程实施和课程评价等整个课程发展过程中所 一 步的探讨，以便为课程资源的合理开发和有效利 需的一切人力、物力以及自然资源的总和131。据此可 用提供理论指导。