论以企业为主体的产学研价值链.pdfVIP

维普资讯 第27卷第3期 企 业 技 术 开 发 2008年 3月 V01．27 No．3 TECHN0L0GICAL DEVELOPMENT OFENTERPRISE Mar．2008 论以企业为主体的产学研价值链 郭劲丹 1． (1．长沙南方职业学院管理学院，湖南 长沙 410208；2．汇通集团湖南公司，湖南 长沙 410208) 摘 要：产学研合作创新是一个共同进化的过程，在各参与成员的相互作用和共同进化中以企业为主体形成一个 互动多赢的价值链。 关键词：价值链 ；产学研 ；企业 中图分类号：F27642 文献标识码：A 文章编号：1006—8937(2008)03—0062—03 DiiSsCcUuSsSsiiOonn oonn tthlleeVvaalluuee cchIiaaiinn aabDoouuttccoommbDIinnaattlioonn oofleenntteerrprriisseess，● collegesand instituteswith enterprisesasmain players GUO Jin—dan， (1ChangshaSouthProfessionalCollege，Changsha，Hunan410208，China：2．HunanBranchCompanyof HuitongGroup，Changsha，Hunan410208，China) Abstract：Thecombination ofenterprises，collegesand institutesisaprocessofcoevolution，by the interae— tion ofparticipatorsitformswin-winvaluechainwith enteprrisesasmain players． Keywords：valuechain；combination ofenterprises，collegesand institutes；enteprrise 《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006— 链两个角度为我们解析产学研合作关系提供了理 2020年)》明确指出：“加快建立以企业为主体 、市 论依据。 场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成 自 首先，从内部价值链(即 “企业价值链”)来看， 主创新的基本体制框架 、建立企业 自主创新的基础 每个企业或组织都有 自己的一套经营活动，即波特 支撑平台”。这一提法的核心思想就是要不断提升 所说的 “从原材料的选取到最终产品送至消费者手 企业的自主创新能力。多年来，为什么我国产学研 中的一系列价值创造的过程”。这些活动形成了企 合作不尽人意的局面难 以改变，为什么产学研合作 业或组织的内部价值链，如图1所示。 总是企业冷 、高校热。究其根本原因就是产学研价 值链关系的脱节和错位，没有把企业放在核心地位。 辅助 恩格斯曾经指出，一旦社会产生了需求 ，那么 活动 它比十所大学对社会的推动力还要大得多。经济发 展中，技术创新、人才培养和市场需求是缺一不可 基本 活动 的，而后者的作用更大。 图1内部价值链 (企业) 1 产学研价值链(valuechain)的分析 大学作为一种 “人才生产”、“知识创新”组织， 产学研合作(又称为 “产学研结合”、“产学研联 可以看成是一种特殊的投人产出的 企“业”，也有其 合”，有时候还包