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淄博市教师晋升中级职称专业水平测试题(初中) 推荐一、 选择题：（从备选答案中选择一个正确答案填在下表中。每小题1分，共10分） ⒈新一轮教育改革的核心内容是A A．课程改革　B．学制改革　C．教师聘任制改革　 D．规范化学校建设 ⒉学校文化的核心是 A．物质文化　B．制度文化　C．校园文化　D．思想观念与行为方式 ⒊一份教案的核心是C A．提出教学目的　B．选择教学方法　C．设计教学进程 D．规划板书内容 ⒋现代教学的基本组织形式是B A．个别教学制　B．班级授课制 C．现场教学　D．小组教学 ⒌新课程改革中提出的课程“三维目标”是C A．知识，智力，能力　 B．基本知识，基本技能，基础性学力 C．知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观　 D．知识，智力，情感 ⒍教学过程的中心环节是 A．感知教材，形成表象 　B．理解教材，形成概念 C．知识的巩固与保持 　D．运用知识，形成技能技巧 ⒎《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是C A．直观性原则　B．启发性原则　C．激励性原则 D．巩固性原则 ⒏新课程倡导的学生的学习方式有D A．自主学习、接受学习、探究学习　B．自主学习、独立学习、探究学习 C．自主学习、创新学习、探究学习 D．自主学习、合作学习、探究学习 ⒐课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及 A．课程标准和课程结构　　　　　B．课程标准和课程评价 　C．课程标准和课程形式　　　　　D．课程结构和课程评价 ⒑《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（　D） A．国家课程　B．地方课程　C．教学课程　D．三者都是 二、简答题（本题共5小题。每小题6分，共30分） ⒒试依序写出新授课的主要教学环节： ⒓试依序写出试卷讲评课的主要教学环节： ⒔试述素质教育思想的基本观点。 ⒕如何组织和培养班集体？ ⒖上好一堂课的基本要求有哪些？ 三、论述题（本大题共3小题。每小题10分，共30分） ⒗试述教师职业专业化的条件。 ⒘简述教学过程与科学探索过程的区别。 ⒙有的老师认为：“以往的教学是重预设而轻动态生成，现在的教学应该是重动态生成而轻预设。”你同意这种观点吗？请你结合自己的教学实践，说说你的理由。 四、教案设计（共30分） 请从你所熟悉的学科中，任选一节课，设计一个教案。 要求：⑴所设计的教案要规范、完整，即项目、环节要齐全；⑵教学过程只需突出主干内容。 教师职称职务考试模拟试卷 2 推荐一、判断题 1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。 7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。 8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。 9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。 11、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 12、发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。 二、单项选择题 1、本次课程改革的核心目标是 A、实现课程功能的转变　　B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、实行三级课程管理制度　　 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。 A、必修　3　3　　　　　B、必修　1　1 C、选修　3　3　　　　　D、选修　3　4 3、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是 A、形成研究性学习的学习方式　　B、促进学生的个性健康发展 C、强调学科内容的归纳和整合　　D、注重研究生活中的重大问题 4、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 A、促进学生、教师、学校和课程的发展　　B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能　　　　　　　　D、体现最新的教育观念和课程理念 5、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是 A、活动课程　　　　B、学科课程 C、必修课程　　　　D、综合课程 6、关于地方课程和校本课程设置重