2016届河北省高考语文一轮复习课件：第4部分 第1单元 第3节 第1课时 分析环境描写，掌握解题技巧.pptVIP

(4)如果景物描写作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。 小说的景物描写作用不是单一的，而是综合的，需要结合具体的内容进行具体分析。答题时要充分联系文本内容，避免模式化、术语化。 答题范式： (1)环境(景物)的特点 常见的答题模式：a.描写了……景象，b.渲染了……气氛，c.呈现出……格调。 (2)环境描写的手法 常见的答题模式：运用了……手法，突出了(表现了)……。 (3)环境描写的作用 常见的答题模式：a.突出《烘托、描写、交代)了……，为……活动提供了背景，与……(情节)形成对比；b.烘托(衬托、映衬)了……(思想品质、精神世界)，有助于塑造……的形象；c.引发……思想(情感)转变，推动了情节的发展。 见本节《课时作业本》第2题、第7题。 [即学　即练] 考场问题聚焦：脱离文本，偏离题意 [阅卷　现场] (2014·重庆卷)阅读下文，回答后面的问题。 东坛井的陈皮匠 何　晓 一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。 古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息…… 而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只